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初中科学
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同学们在学习氧气的知识时构建了如图所示的知识网络,下列说法正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体并放出大量的热
B.燃烧铁丝前要将铁丝表面打磨、绕成螺旋状并插入一根燃着火柴梗用于引燃铁丝
C.食物腐败、燃放烟花、牛奶变酸都是物质与氧气发生了反应,属于缓慢氧化
D.实验室用双氧水、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都需催化剂
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-25 10:40:21
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同类题1
科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H
2
O
2
)分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰(MnO
2
)粉末,然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度,记录如下:
(1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与___________________________的关系。
(2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法:____________________。
(3)实验完毕,可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中,下列仪器不需要的有__________________。(可多选)
A.玻璃棒
B.酒精灯
C.天平
D.烧杯E.漏斗
同类题2
取适量无色液体A装入试管,将带火星的木条伸入试管,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的本条复燃的气体C;将黑色粉末B和白色固体D混合加热也产生了气体C;非金属单质E在气体C中燃烧,产生了蓝紫色的火焰,并生成有刺激性气味的气体F;紫黑色固体G加热产生固体和气体C的同时又生成了另一种固体H。
(1)写出下列物质的化学式:H__________。
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起__________作用。
(3)写出加热固体B和D的反应文字表达式:__________,反应的类型是__________。
同类题3
实验室制取氧气的过程可分为以下几个步骤,①给试管加热②检查装置的气密性③用排水法收集氧气④熄灭酒精灯⑤用铁夹将试管固定在铁架台上⑥将高锰酸钾装入试管里,塞入一团疏松的棉花,用带导管的塞子塞紧试管⑦把导管从水槽取出。实验步骤先后顺序正确的是()
A.⑤⑥①②③④⑦
B.②⑥⑤①③⑦④
C.⑥⑤①④⑦②③
D.②⑤⑥①③④⑦
同类题4
根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称:________ .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ________ ,应选用的发生和收集装置是________ .
(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是________ ,试管②中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是________ ,G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是________ ,若两支蜡烛几乎同时熄灭,可能的原因是________ (答一点即可).
同类题5
图①探究铁生锈条件的实验所需时间过长,为此,某兴趣小组设计了改进实验(其中夹持固定装置已略去),如图所示:
(1)B中盛放的是浓硫酸,其作用是________。
(2)4min后观察,只有D中铁片表面生锈,C、F中铁片依然光亮。该实验现象说明铁生锈主要与________有关;
(3)小明发现海边的铁器很容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。于是在D装置后增加了E装置进行对照,请在方框内画出E装置。________
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
实验室制取氧气的反应原理
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象