阅读下面的材料，然后按要求作文。
铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁对它说：“你将来能做很多大事，会成为最好的铅笔。但是有一个前提，你要记住我的话：你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；你可能经常会感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必要的，它会使你成为一支有用的铅笔；不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态，你必须写下去。要记住，只有这样，生活才会有意义。”
请以“铅笔的原则”为话题，写一篇800字的文章。

根据以下材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

理性主义者说，思想形成人的伟大。感性主义者说，摆脱思想去感受爱吧，人的幸福只于情感。

你认为理性和感性哪个更重要？

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
李先生乘坐高铁，找到自己的座位，发现被别人坐了，于是说：“先生，您坐错了座位。”座上的男子拿出车票非常霸道地说：“你好好看看，没看好不要胡说。”于是李先生不做声息地站在这个男子的旁边，车开启后他才对该男子说：“先生，您再看看您的车票，座位没有错，但车次错了。”该男子无言以对。
对于以上事情，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写作。
学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。
请从“六大素养”中选择两或三个关键词来呈现你所理解的高三学生更应重视更应具备的核心素养。要求选好关键词，使之形成有机的关联；联系实际，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
台湾一夫人早年丧偶，靠教书赚钱把独生儿子抚养成人。儿于长大后到美国留学、就业、娶妻生子，有了幸福家庭。退休后的老夫人给儿子写信，希望去美国与儿子一家同住。儿子回信，信中夹一张3万美元的支票。信中写道：“我们认为你不适合与我们共同生活，如果你认为对我有养育之恩，以市价计算，约合2万多美金，现在我再加一点，给你3万，当作回报。希望不要再干扰我们的生活。”母亲读罢来信，老泪纵横，心灰意冷，痛不欲生。后来在别人的劝说下，她想通了，带着3万美元做了一次环球旅行，心情也变得淡然、开朗多了。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。