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初中科学
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在老师指导下,小科做了如下实验:点燃燃烧匙上的钠,迅速伸入盛有CO
2
的集气瓶中,盖上玻片,钠继续燃烧。反应结束后发现:集气瓶内壁附着黑色小颗粒,燃烧匙上粘附着灰白色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳,但不清楚其中的白色固体成分是什么,于是进行了如下探究:
(提出问题)白色固体的成分是什么?
(建立假设)假设一:白色固体的成分是氧化钠;
假设二:白色固体的成分是碳酸钠;
假设三:白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。
(进行实验)
步骤1:取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中,加入适量的水充分溶解,过滤,得到滤液;
步骤2:取少量步骤1中的滤液于试管中,滴加2滴酚酞试液,溶液变成红色。结论:白色固体的成分是氧化钠。有同学认为通过该实验得出的结论不正确,其理由是______________________。
步骤3:取少量步骤1中的滤液于试管中,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论是___________________。
步骤4:取少量步骤1中的滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,然后过滤,向所得滤液中滴加酚酞试液,无明显现象。则假设___成立。
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0.99难度 None 更新时间:2015-09-11 02:25:12
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同类题1
下列物质的俗称及化学式正确的是( )
A.苛性钠——氢氧化钠 NaOH
B.铁锈——氢氧化铁 Fe(OH)
3
C.熟石灰——氧化钙 CaO
D.小苏打——氯化钠 NaCl
同类题2
无土栽培使作物彻底脱离了土壤环境,因而也就摆脱了土地的约束。无土栽培中用人工配制的培养液,供给植物矿物营养的需要,不同作物要求不同的营养液配方。现有一种无色的营养液,可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成,为探究其成分,农技员小李设计并完成了如图所示的实验。根据实验判断,该份营养液中一定不含的物质是
(填化学式)。
同类题3
A、B、C、D、E分别是常见的酸、碱、盐.已知A是含钠元素的化合物,E是蓝色沉淀,它们之间有如下关系:
(1)2A+B═C+2H
2
O
(2)C+D═BaSO
4
↓+2A
(3)D+CuSO
4
═BaSO
4
↓+E↓根据上述信息,推断A,C,D的化学式:
A.________
B._________
C._________ .
同类题4
如图,几种物质是常见的盐,请回答下列问题。
(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是____________;
(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO
2
,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有_____(写离子符号);
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为_________;硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应,其理由是_______________。
同类题5
实验后的废液一般需回收处理,不能直接倒入排污管,小科实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液10.22g,他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时,溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计,则:
(1)废液恰好处理完毕时,溶液的pH为
;
(2)图中m=
g;
(3)废液恰好处理完毕时,回收所得溶液的溶质质量分数是多少?
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酸碱指示剂及其性质