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初中科学
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FeCl
3
溶液能对过氧化氢的分解起催化作用.某小组拟用下面所示装置,研究当其他条件相同时,过氧化氢溶液的浓度对过氧化氢分解速率的影响.实验方案:倒扣的量筒内装满水,分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl
3
溶液,有关数据如下表所示:
物理量
实验序号
H
2
O
2
的溶液的浓度
H
2
O
2
溶液的体积
2%FeCl
3
溶液的体积(mL)
反应的时间(min)
生成O
2
的体的体积(mL)
①
5%
20
3
1
待测V1
②
10%
20
3
X
待测V2
有关该实验的说法,其中正确的是( )
A.表中x是待测的物理量
B.如果俯视读数,会导致的测量值偏大
C.该实验方案通过比较产生相同体积氧气所需的时间来比较反应速率
D.通过观察锥形瓶中冒气泡的速率和量筒内水下降速率,可以粗略判断反应速率
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 05:39:22
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同类题1
资料显示,将新制的溶质质量分数为5%的H
2
O
2
溶液,加热到80℃时,才有较多氧气产生,而相同质量5%的H
2
O
2
溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。
(1)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是_____;
(2)小柯利用催化剂使H
2
O
2
溶液分解制取氧气,图丙是他设计的气体发生装置,请你指出一处错误_____;
(3)采用相同质量5%的H
2
O
2
溶液,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂分解H
2
O
2
制取氧气的大致曲线_____。
同类题2
小徐在做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后,将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中,并对浊液成分进行分析。将浊液过滤,取无色滤液,加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生,将滤渣在空气中充分灼烧,固体质量不变,再往固体中加入足量稀硫酸,仍有固体残留且所得溶液为蓝色。根据该实验现象得出的结论不正确的是( )
A.最后剩余固体是二氧化锰
B.制取氧气所用固体是氯酸钾
C.白色沉淀中加入稀硝酸,沉淀质量不变
D.滤渣中一定有铜,因此还原氧化铜的还原剂是CO
同类题3
如图所示,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心的倒入试管中,不能观察到气球变大的一组物质是()
A.氯化钠和水
B.铁粉和稀硫酸
C.生石灰和水
D.二氧化锰和过氧化氢溶液
同类题4
将某暗紫色的固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质
A.黑色固体C与白色固体G混合加热可制取氧气.另一种黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
B.回答:
(1)加热A的化学方程式为___________;
(2)黑色固体C与白色固体G混合加热反应方程式为__________C在该反应中的作用是____________
同类题5
a和b为两份质量相等的固体,已知a为混有少量二氧化锰的氯酸钾,b为氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
实验室制取氧气的反应原理
影响化学反应速率的因素