棉花是一种经济作物，植株灌木状，开花时花朵乳白色，如图甲。开花后不久转成深红色然后凋谢，结成果实称为棉铃。某研究者为研究棉花去棉铃后对叶片光合作用的影响，选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO₂吸收速率以及淀粉含量。结果如图乙所示：

回答下列问题：
（1）棉花属于被子植物，请你从上述信息中列举一点判断的依据： 。
（2）请根据所学知识结合研究结果，对实验过程中棉花植株叶片二氧化碳吸收速率相对值降低的原因作出合理解释： 。

某班同学在探究“绿叶在光照条件下制造有机物”的实验步骤时，有以下四种设计方案，你认为其中最合理的步骤应是哪一组？( )
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后，滴加碘液

A．④③②⑤①⑥

B．②③④⑤①⑥

C．④②③①⑤⑥

D．②④③⑤⑥①

如图（瓶口均密封），D、E阀门关闭，B中有水且长有绿色植物。

（1）B装置中的绿色植物放在阳光下，它能进行_______作用，写出此过程中发生反应的文字反应式：_______________。
（2）根据所学知识并利用如图所示的实验装置，为了增强B中绿色植物的上述生理过程，可以打开阀门D，向A中迅速加入_______和稀盐酸。
（3）将B装置遮光，放在暗处24小时，此时绿色植物进行的主要生理活动是_______作用，写出此过程的文字表达式：_______________。
（4）一段时间过后，可采取什么措施证明上题过程的产物？_______________。

为探究影响植物光合作用的因素，小科将金鱼藻置于一烧杯中培养，得到以下实验数据。坐标图表示不同温度下，金鱼藻光合速率(用每小时O₂释放量表示)与光照强度的关系。表格表示呼吸速率(用每小时O₂消耗量表示)与温度的关系。据图回答：

温度(℃)	0	10	20	30	40
呼吸速率(mg·h－1)	0.30	0.35	0.50	0.70	1.10

 

(1)从图中可见，金鱼藻的光合速率与_____和_____有关。
(2)在适宜光照和温度条件下的金鱼藻，开始时O₂产生较快，但后来O₂的释放速度减慢，其最主要原因是_____。
(3)金鱼藻在10℃、光照强度为20klx的环境下，每小时光合作用产生的实际氧气量是_____mg。

下列曲线表示不同温度条件下测得的光合作用效率与光照强度的关系曲线,下面信息正确的是（ ）

A．当温度一定时，光合速率随光照强度的增加而增加

B．当光照强度一定时，光合速率随温度升高而增加

C．当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用效率的因素

D．当光照强度小于P时，温度是限制光合作用效率的因素