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初中科学
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下列各曲线和对应的描述中,与事实不相符的是( )
A.图甲表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境的温度不同而变化的情况
B.图乙表示人体唾液淀粉酶的催化能力与环境的酸碱度之间的关系的曲线
C.图丙表示一片小树林中,一天内二氧化碳浓度随时间变化情况
D.图丁表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-11-16 09:19:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡相关知识回答问题:
(1)a、b表示植物的生活活动:a是_____,b是_____.
(2)a的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了_____,而且提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的_____含量,维持了生物圈中的_____.
(3)b的意义是为生物的生命活动提供_____.
同类题2
碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的,自然界中主要吸收二氧化碳的途径是()
A.呼吸作用
B.循环作用
C.光合作用
D.分解作用
同类题3
光合作用原理在农业生产中有着广泛应用,如图是北方地区A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线。请分析回答:
(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是_____。
(2)图中的“a”点表示A植物的_____速率。
(3)镁是合成叶绿素的重要原料,如果以缺镁的全营养液培养B植物幼苗,则c点的移动方向是向_____(选填“左”或“右”)。
(4)若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内,光合作用合成的有机物是植物A_____(选填“多于”“等于”或“少于”)植物B。
同类题4
如图为水稻叶肉细胞的部分代谢过程示意图。下列有关表述,正确的是( )
A.I过程增加氧气浓度可促进水稻增产
B.II过程决定了水稻属于生态系统中的生产者
C.I、II过程分别在光照与黑暗条件下进行
D.I、II过程都参与维持生物圈中的碳一氧平衡
同类题5
请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置(实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜),判断下列叙述,错误的是( )
A.甲实验装置可用来探究空气中氧气的体积分数
B.乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳
C.丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所
D.丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
光合作用
光合作用和呼吸作用的相互关系
酶的催化作用
种子的萌发