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初中科学
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某同学在“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后,选其中一个叶片,用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来,如图所示,置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液。请回答:
(1)将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是
(2)图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是
接下来,该同学又把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中,并用不同颜色的光照射。经8小时后,对容器中氧气产生量进行测定,得到下表所示的实验结果。分析回答:
容器
植物
器官
光的颜色
温度℃
氧气产生量(mL)
1
天竺葵
叶
红
22
120
2
绿
15
3
根
红
0
(3)若要探究光的颜色对氧气产生量的影响,应用
两组容器进行对照实验。
(4)若要探究不同器官对氧气产生量的影响,应用
两组容器进行对照实验。
(5)第三组容器中氧气产生量为0mL,请分析原因:
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下一题
0.99难度 None 更新时间:2016-01-13 08:23:21
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列关于做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验正确的顺序是( )
①酒精脱色 ②清水漂洗 ③选叶遮光并光照 ④暗处理 ⑤碘酒显影 ⑥观察变化
A.④③①⑤②⑥
B.③④①⑤②⑥
C.④③⑤①②⑥
D.③④①②⑤⑥
同类题2
根据下图回答问题:
(1)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的检验方法是___,C瓶采用排水法收集该气体,请在C瓶中将导管补充完整。___
(2)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的___和稀盐酸(此时把D打开)。
同类题3
某科学兴趣小组的同学一起做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,实验过程如下图所示:
(1)在做此实验前将植物进行一昼夜的暗处理,这样做的目是:
;
(2)实验室常用碘液检验淀粉的存在,在乙器皿中,变蓝色的是叶片见光部分,还是遮光部分?
;
(3)通过这个实验,可以得出植物光合作用过程中一个结论:
;
(4)你认为绿色植物的光合作用有何意义?
(写出一点)。
同类题4
为“证明绿色植物光合作用能产生氧气”,小金设计了如图所示的实验。请回答:
(1)该实验装置,对一定时间内金鱼藻产生的气泡数
没有
影响的因素是______。(填字母编号)
A.金鱼藻数量
B.水中二氧化碳的含量
C.试管的大小
D.光照强度
(2)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵,其理由是______。
(3)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法。______。
同类题5
请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的
。
(2)乙装置验证的是植物
。实验中必须用黑色塑料袋,原因是
。
(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是
;在进行实验之前,需将该植物放在黑暗处一昼夜,目的是
。
(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生
。
(5)补充完成光合作用过程的文字表达式:
+水→有机物(储存着能量)+氧气。
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
光合作用
光合作用的条件和产物