如图是大豆生长发育时期部分示意图，下列叙述错误的是

A．大豆根瘤中有根瘤菌，种植中往往不需施氮肥	B．③是由②中的子房发育而来
C．绿叶制造的有机物经筛管运送到植株各处	D．图中①②③在结构层次上都属于器官

某同学将甲、乙两种植物种植在成分相同的土壤中，分成A、B、C、D四组(如图①所示)，其中B组与C组遮光，降低光照30%。请回答下列问题：

（1）若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中哪两组之间的生长差异？请列出两种正确的组合：________或________。   
（2）若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异。则该实验的目的是________。   
（3）土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必需的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况(如图②所示)。你认为这样的实验设计合理吗？________；理由是________。

很多人认为“无花果没有花”（图甲），实际上它是一种典型的先开花后结果的植物。将无花果掰开后，可以看到内部有许多小却密的花。我们吃的无花果，也并不是无花果真正的果实，而是它膨大的花托（图乙）。

（1）“看似无花却有花”，说明无花果属于种子植物中的________植物（填“被子”或“裸子”）。
（2）无花果的雌蕊和雄蕊隐藏在花托内部，如何授粉呢？原来，有一种肉眼看不到的小蜜蜂通过小孔进入“果”内，它们在其中钻来钻去便使无花果得以授粉，使花粉和卵细胞结合，形成________。
（3）为了使无花果结出更多更优质的“果”供人们食用，农业工作者应该在培育无花果植株时多施加________肥。

植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。

数据处理：要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列方式处理。

A．比较m1：m2和n1：n2两个比值

B．比较m1+n1和m2+n2的大小

C．比较m1-m2和n1-n2的大小

实验结论：植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
实验反思：
本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的来进行实验；