大葱埋在土中的部分是白色的（细胞内没有叶绿素），而暴露在外的部分是绿色的（细胞内有叶绿素）。同样，白萝卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。小馨想：叶绿素的形成需要什么条件呢？于是她设计了如下实验加以探究。

（1）从小馨的实验设计分析，她提出的假设是     。
（2）有人认为“应将实验材料各改为 1 株，可以提高实验的效率”，你是否认同以上观点，为什么？     。
（3）若小馨的假设成立，看到的实验现象是     。

小晨同学将一盆绿色植株密闭在锥形瓶内，如图甲所示。她将该装置放在太阳光照充足的地方，用氧气传感器探测并记录了从 0 时到 24 时锥形瓶内氧气浓度的变化情况（假设整个过程中温度保持不变），结果如图乙所示。请据图中信息，回答下列问题：

（1）开始进行光合作用的时间点是_____。（填图中 A、B、C、D、E、F 序号）
（2）光合作用速度与呼吸作用速度相等的时间点是_____。（填图中 A、B、C、D、E、F 序号）
（3）该植物 24 小时增加的有机物的量_____（选填“大于”“小于”或“等于”）零。

植物幼苗能够独立生活的标志是（）

A．胚根突出种皮，发育成根

B．胚芽伸出地面

C．胚轴伸长、子叶出土

D．胚芽发育成茎，茎上生叶并变绿

如图是利用天竺葵探究光合作用的实验装置，请据图回答：

（1）利用图所示装置可以同时进行两组对照实验，这两组对照实验的变量分别是_____。
（2）实验步骤是：
①将装置放在黑暗处一昼夜，目的是_____；
②将装置放在光下照射6小时，摘下A、B、C三片叶，去掉C叶上的黑纸片，做好标记后将三片叶先脱色后漂洗，再滴加碘液；
③稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察到的实验现象是：_____。在步骤②中滴加碘液是为了检验叶片是否合成某种物质，该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是_____。