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初中科学
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下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征.匹配不正确的是
生物名称
生物类群
该类群的一个特点
A
朱鹮
鸟类
气囊辅助肺呼吸
B
灵芝
真菌
细胞内有成形的细胞核
C
蜂鸟
昆虫
有两对翅,三对足
D
大肠杆菌
细菌
进行分裂生殖
A.A
B.B
C.C
D.D
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-01-16 03:08:31
答案(点此获取答案解析)
同类题1
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地理的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口” “瓮中捉鳖——十拿九稳”等,老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能的是()
A.生活环境的不同
B.体内有无脊柱
C.运动方式的不同
D.呼吸方式的不同
同类题2
甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类,如下表所示:如果甲依据的是“是否恒温”进行分类,那么乙是根据
进行分类的。
你吃过桃子和西瓜吗?能否根据你的生活经验推测一朵桃花和一朵西瓜花雌蕊的子房内分别有多少个胚珠?
同类题3
想一想下列鸟类身体的特点中与飞翔生活无关的是( )
A.身体呈纺锤形
B.前肢变成翼
C.体表覆盖羽毛
D.有角质的喙
同类题4
在蝗虫的生长发育过程中必须蜕皮,其主要原因是()
A.蝗虫体表的外骨骼能保护和支持内脏
B.外骨骼不会随蝗虫身体的生长而生长,从而限制了蝗虫的生长
C.外骨骼非常坚韧
D.外骨骼可以防止体内水分的蒸发
同类题5
根据四类植物的特征,从低等到高等的排列顺序是___________。(填字母)
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
动物的分类
细菌
真菌