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初中科学
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观察下图桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题。
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________;
(2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫________;
(3)途中所示的传粉方式为________;
(4)桃的果实中,我们食用的部分是由发育来的________。
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0.99难度 简答题 更新时间:2019-06-19 10:09:49
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是()
A.动植物共有的结构层次是细胞→组织→器官→系统
B.植物叶片的表皮、动物的软骨都属于组织
C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、胃都属于器官
D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
同类题2
白居易的诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,以下关于桃树的说法正确的是()
A.桃树体内水分输送的方向:叶 → 茎→ 根
B.桃子果实是由子房发育而来
C.桃树的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体
D.桃子甜美的汁液来自细胞质
同类题3
一粒种子改变整个世界!袁隆平为世界粮食安全做出了杰出的贡献,增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题,他被称为“杂交水稻之父”。
(1)“超级杂交水稻”的稻谷粒属__________ (填字母)。
A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体
(2)“超级杂交水稻”的优良性状是由__________决定的。
(3)杂交水稻的根细胞与大肠杆菌细胞相比,最大的区别是_______。
(4)为了选取籽粒饱满的种子,需要用一定密度的盐水,现取样称取22 g盐水,量出其体积为20 mL,则该盐水的密度为___。
同类题4
如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)A细胞通过_____形成B,在此过程中,_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(2)B通过_____形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是_____。
同类题5
下列植物结构中,属于器官的是( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
结构与层次
花的结构
被子植物的有性生殖