在二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，为了进一步探究二氧化锰的用量对过氧化氢分解速度的影响，小明用如图装置以及实验室提供的实验所需药品和器材进行实验。老师对实验的建议：①每组实验可取100毫升20%过氧化氢溶液，二氧化锰质量不宜超过2克；②实验应设计4组。

（1）结合老师的建议，补充完整实验步骤①之后的其他步骤。
①检查装置的气密性；……________
（2）实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是______

在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。
①“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量；
②“研究化学反应前后质量是否守恒”时，用白磷与氧气反应、氢氧化钠溶液与硫酸
铜溶液反应等各种化学反应，并对比各化学反应前后的总质量；
③“研究植物根的生长具有向水性”时，对多株植物进行多次实验；
④“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量；
⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值。
上述实验中寻找普遍规律的是(  )

A．①②⑤

B．①③④

C．②③④

D．②④⑤

科学史上有这样一段关于意大利科学家伽伐尼和伏打的佳话，“ 一条蛙腿”引发了电生理学的

起源和电池的发明。阅读材料并回答问题：
(1)伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶然发现之后，重复此实验的目的是_________。
(2)伽伐尼进行实验①的实验假设是：_________是引起蛙腿抽动的原因。
(3)伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验：“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经，一头和脊柱接触，一头和蛙腿受损的肌肉接触，多次实验均发现蛙腿抽动”。此实验 ________（选填“支持” 或“不支持”）伽伐尼原有的结论。
（4）在伏打提出“金属电”后约 50 年，德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是化学作用引起的，是溶液中的离子定向移动而产生的电流，伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组。如图为一个伏打电池，设计一个简单的实验判断其正负极 ________。

小科为测定某石灰石样品（主要成分为碳酸钙，其它成分不与稀盐酸反应）中碳酸钙的含量，利用气密性良好的图甲装置进行实验：①称取石灰石样品6克，加入锥形瓶中，塞紧瓶塞，从左侧持续缓慢鼓入空气：②一段时间后打开分液漏斗活塞，注入足量的稀盐酸，开始计时；③待装置D总质量不再增加时停止鼓入空气。实验过程中测得装置D增加的质量随时间变化图像如图乙。（碱石灰能吸收二氧化碳和水）

（1）装置A的作用是______。
（2）根据图乙，运用化学方程式计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数________。（计算结果精确到0.1%）
（3）下列情况中，会导致测得的碳酸钙质量分数偏大的是_______。
①去掉装置A，将空气直接鼓入装置B
②去掉装置C，将B与D装置直接相连
③当气泡停止产生时立即停止鼓入空气

小新用在空气中燃烧镁条的实验来探究质量守恒定律。完全燃烧后，称量留下的固体的质量比反应前镁条的质量还轻。
（1）写出小新实验中镁主要发生的反应化学方程式：___________；
（2）联系实验过程分析，其原因可能是_________________；
（3）要使该实验前后质量守恒，应在____________条件下进行实验；
在对实验进行分析之后，小新找到了问题所在，于是重新设计了一个实验来探究质量守恒定律。如图所示，反应前天平平衡，他取下此装置（装置气密性良好）将其倾斜，使稀盐酸（）和大理石（主要成分是碳酸钙）接触，待充分反应后，气球膨胀，再将装置放回天平左盘，此时他发现天平的指针向右偏转。对于此现象，请回答：

（4）为什么天平会失去平衡？这一现象是否遵守质量守恒定律？____________；
（5）写出该反应的化学方程式：__________________________。