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初中科学
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为了测量铜丝的直径,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,测得所绕铜丝的长度为1.87厘米,铜丝的直径是___________mm。若在数匝数的时候多数了一匝,则测量值将___________,若使用受潮的木尺去测量,则测量值将_____________(后两空填“偏大”;“偏小”;“不变”)。
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-12-11 09:47:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已经是初一学生的你,对自己的描述,最合理的是( )
A.身高约160毫米
B.质量约500克
C.体温约30℃
D.平静时每分钟呼吸约15次
同类题2
下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不可行的是( )
A.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈.用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离,是圆柱体的周长
C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可
D.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
同类题3
为了较准确地测出金属丝的直径:采用如上图中所示的方法,铜丝紧密排绕15圈。由下图可知,金属丝的直径为_________毫米。若在数匝数时少数了1匝,则测量值比真实值要偏________。(大或小)
同类题4
填写合适的单位。
(1)科学书的厚度为1.1________
(2)一罐可乐的容积时355________
(3)指甲的宽度时15________
(4)小明起床时体温为36.9________
(5)一学生的身高是16.3________
(6)热水瓶的容积是2.1________
同类题5
在下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.一本科学课本的质量约是300g
B.乒乓球的直径约为1dm
C.普通中学生的书包质量约是50kg
D.学校国旗杆的高度约为80cm
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
误差分析