以下是跟科学相关的一组问题，请按要求回答。
（1）某同学用毫米刻度尺先后4次测量同一个小球的直径，其测量结果为1.74厘米、1.75厘米、1.76厘米、1.95厘米，则测量结果小球的直径是______厘米。
（2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第______（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是______。

（3）在摄氏温标建立之前，有一种温标叫“华氏温标”，它规定在l标准大气压下沸水的温度为212℉，冰水混合物的温度是32℉，每一等分代表1华氏度，写作1℉，那35℃= _______℉。

在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验.
①“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量
②“探究反射角和入射角大小关系”时,改变入射角,多次测量
③“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
④“研究串、并联电路的电流特点”时.换用不同定值电阻,多次测量
⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是(  )

A．①②⑤

B．③④

C．②③④

D．②④⑤

以下单位换算正确的是（）

A．2.1米＝2.1×1000＝2100毫米

B．2.1米＝2.1×1000米＝2100毫米

C．2.1米＝2.1米×1000毫米＝2100毫米

D．2.1米＝2.1×1000毫米＝2100毫米

身高 160cm 的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是( )

A．教室宽 5 臂展，约 8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）

B．教室长 10 步幅，约 30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）

C．课桌长 4 拃，约 2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）

D．科学课本厚 1 指宽，约 10cm

填上合适的单位或数据:课桌的高度约为8 _____；家用热水瓶的容积为2.5_______。