为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲乙丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计。

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25°C	5°C	25°C

 
（1）本实验中包含____组对照试验。甲组与丙组的变量是____。
（2）一段时间后，最先腐败的牛奶应该是____瓶，通过甲丙对比可知牛奶的腐败是由于____引起的。

小凡同学为研究“影响水蒸发快慢的因素”时，设计了如下实验：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，分别作了如下处理，其中不能作为对照组的是

A．①②

B．③④

C．①③

D．①④

某同学为了探究植物细胞的吸水与失水，做了如下实验：
步骤一：分别取20ml的清水和20ml不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中。
步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟。
步骤三：取出萝卜块，分别量出三个烧杯中溶液的体积。记录数据于下列表中。
据实验回答问题：

	周围溶液浓度（%）
	清水	5%的食盐水	10%的食盐水
溶液体积（ml）	19．5	22．6	24．4

 
（1）步骤二中存在明显不足，请你指出来：_________________。
（2）在A中，清水体积略有减小，若不考虑蒸发和读数误差，其原因是：______________。
（3）该实验的实验组是_____________。
（4）通过A组与B组进行对比得出的结论是：_________________。
（5）本实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水和失水之外，还可以通过测量___________的变化来定量证明植物细胞的吸水与吸水。

为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50克，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸。记录表如下：

实验次数	1	2	3	4	5	6
稀盐酸的溶质质量分数	5%	10%	15%	5%	10%	15%
大理石的种类	A	A	A	B	B	B
收集一瓶CO2所用的时间/秒

 
（1）由实验方案可知，他们除了研究稀盐酸的质量分数会影响CO₂的产生速度外，还在研究_______对CO₂的产生速度的影响。
（2）查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关。于是他们对上述方案进行了修改，使大理石的_______也相同。
（3）要准确测量CO₂气体的产生速度，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量_________。

请阅读以下资料，回答问题。
《永康金报》连续报道了永康市芝英镇仙陵村水源受养猪场污染、致村民饮水困难一事，某实验小组的同学决定探究污染的河水对蝌蚪生长发育的影响。
（1）实验小组准备了生长状况相同的2只小蝌蚪，分成A、B两组，分别放在两个水缸中，其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水，B组中盛有 。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况。
（2）发现A组蝌蚪正常生长，B组蝌蚪发育迟缓，说明     。
（3）这次实验得出的结论可靠吗？为什么？     。