蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以气体状态散失到大气中的过程。根吸收的水约有99%通过蒸腾作用散失。植物的生长需要多种矿物质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿物质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿物质元素含量的变化。

（提出假设）　植物根系等比例吸收矿物质元素和水分。
（1）（实验设计）　根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：

实验条件		检测项目
水分蒸腾量		矿质元素含量变化
		N元素　X　Y　……
甲	较强的光照	m1	n1
乙	较弱的光照	m2	n2

 
为了确保上述假设的普遍适用性，表中的X、Y等应为________。
（2）（数据处理）　要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列______方式处理。   

A．比较m1∶m2和n1∶n2两个比值

B．比较m1＋n1和m2＋n2的大小

C．比较m1－m2和n1－n2的大小

（3）（实验结论）　植物根系不是以等比例的方式吸收矿物质元素和水分的。
（实验反思）兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设。关于他们的这次探究活动，你认为是否有价值？________ (填“有”或“没有”)。

某同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系．”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：请回答以下问题：

次数	橡皮条	橡皮条宽/cm	橡皮条长/cm	弹射的水平距离/m
1	甲	0.5	20	10.5
2	乙	1.0	20	15.2
3	丙	0.5	30	8.3

 
（1）实验中，是通过比较________来间接反映橡皮条的弹性势能大小。
（2）比较第1次和第3次实验，可得出结论：________。
（3）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是______。

A． 窄而长的

B． 宽而长的

C． 窄而短的

D． 宽而短的

小萌发现家中厨房里的瓷砖墙面上用如图所示的塑料吸盘挂炊具，于是她想：塑料吸盘所能挂的最大重物与什么因素有关呢？经过思考，她有如下猜想：

①与塑料吸盘圆形盘面的面积大小有关
②与竖直墙面的光滑程度有关   
（1）为了验证猜想①是否正确，小萌用直径大小________（填“相同”或“不同”）的吸盘式挂钩紧压在________墙面（填“相同”或“不同”），分别向挂钩上挂钩码，直至吸盘脱落，如图乙所示是吸盘刚好脱落时所挂钩码的情况，由此可判断猜想①是
________的   
（2）请你设计一个简单实验，验证猜想②是否正确
简要做法：________
如何判断：________

如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同）．瓶中的电阻采用金属丝．

（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小．________
（2）实验中，通过观察________来判断电流通过导体产生热的多少．
（3）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与____进行对比．

材料	铜	铝	钨	镍铬合金
电阻（欧）	0.0175	0.029	0.053	1.0

 
（4）要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取的方法是________（允许改变元件位置，更换元件等，只要求写出一种）．

小敏在5块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水或酒精，进行液体蒸发快慢的实验探究。下列分析不正确的是（）

A．比较A和C的实验，可以得出液体温度对蒸发快慢的影响
B．比较B和C的实验，可以得出液体表面积大小对蒸发快慢的影响
C．比较A和E的实验，可以得出液体种类对蒸发快慢的影响
D．比较A和D的实验，可以得出通风条件对蒸发快慢的影响