如图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生和收集装置是____ (填写字母)。
（2）可以作为制取氧气和二氧化碳的共同装置是____(填写字母)。 
（3）实验室里加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有：
①从水槽中撤出导气管；   ②收集气体；③装药品；   ④检查装置的气密性；⑤撤酒精灯；   ⑥固定装置；⑦加热。
请将以上实验步骤进行正确排序：____。
（4）装置A中试管口略向下倾斜的原因是____，装置B中长颈漏斗深入液面以下的原因是____。
（5）如图表示一定质量的KClO₃和MnO₂固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（____）

A．固体中氧元素的质量

B．生成O2的质量

C．固体中MnO2的质量

D．固体中钾元素的质量

实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示（省略夹持和净化装置）。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是（　　）

选项	a中的物质	b中的物质	c中收集的气体	d中的物质
A	浓氨水	CaO	NH3	H2O
B	浓硫酸	Na2SO3	SO2	NaOH溶液
C	稀盐酸	锌粒	H2	NaOH溶液
D	浓盐酸	MnO2	Cl2	NaOH溶液

 

A．A

B．B

C．C

D．D

在常温下NO是一种无色难溶于水的气体，密度比空气略大，能跟氧气迅速反应生成NO₂气体，但能与H₂、N₂、HCl、CO₂等气体共存。现要利用如图装置收集一瓶NO气体，则在该装置中可盛放的气体或液体可以是 

A．水	B．氢气
C．空气	D．一氧化碳

乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC₂）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
提出问题：白色固体是什么物质？
做出猜想：小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaCO₃ ；猜想二：Ca(OH)₂；猜想三：Ca
交流反思：经过同学们交流讨论，Ca很活泼，遇水立即反应，所以猜想三不成立。
进行实验：
（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到气泡放出，证明猜想一不成立。
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，通入____________________气体，有白色沉淀出现，证明猜想二成立。该反应的化学方程式为：______________________________________________
结论：白色固体是Ca(OH)₂。
拓展应用：已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是______________（选填图中装置序号）。

某同学利用如图装置测定CuO样品中氧化铜的质量分数，已知实验中CuO样品的质量为15g，样品中CuO反应完全，杂质不参与反应，U形管中干燥剂足量且吸收完全，该小组经过规范的实验操作后得到了如表所示的实验数据：

	反应前	反应后
①B装置的质量/g	45.5	43.9
②C装置的质量/g	100.5	103.2

 
有关该实验的说法中正确的是(　　)

A．实验时应先点燃酒精灯，再通入H2

B．该实验缺少尾气处理装置

C．完全反应后B中减少的质量等于反应生成水的质量

D．选用第①组数据计算氧化铜的质量分数得到的结果更准确