下面是校运动会的一些成绩，请你写上合适的单位
（1）甲同学跳高成绩为134_____；
（2）乙同学在13_____内跑完800米；
（3）丙同学投掷质量为3_____的铅球，成绩为134_____。

下列数据中，符合实际情况的是   ( )

A．人体感到适宜的气温约为37℃	B．七年级科学课本的宽度约为18mm
C．七年级中学生的质量约为50Kg	D．做一遍眼保健操的时间约为5S

测量是科学研究的基本技能，请根据要求回答下列问题：

（1）如图甲所示，该圆形物体的直径是_________cm，小明同学为了减小测量误差，他可采用下列二种方法中的哪一种？___________.

A．换用不同的毫米刻度尺测量几次直径，然后求平均值

B．将圆柱体转动几下，测出不同位置的几次直径，然后求平均值

（2）如图乙所示，某患者测量体温时体温计的示数图，此时患者的体温为__________℃.
（3）如图丙所示，采用密绕法测铜丝的直径，测得铜丝的直径为___________mm.

如图，在短铅笔杆上密绕有10圈细铜丝。按照图示的方法做，既可以测出铜丝的直径，也可以测出铅笔的长度。铅笔的长度为__________cm，铜丝的直径_________cm。

某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10 m（宽*长），厚度 0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：

①用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为 L₁
②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 n 圈
③用刻度尺测出铅笔的直径为 D₁
④用刻度尺测出圆环的直径为 D₂
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_____；实验步骤合理的顺序是_____；
（2）墙纸的厚度的表达式是__________。
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些（________）

A．每次绕的松紧程度不同	B．刻度尺的刻度不均匀
C．墙纸厚度不均匀	D．读数时小数点点错