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初中科学
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2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。PM2.5虽然肉眼看不见但是危害人类健康。细颗粒物是指直径小于或等于2.5( )。
A.厘米
B.分米
C.毫米
D.微米
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-18 07:32:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的,如图所示,小明同学想在不把纸放开的前提下,测量整卷纸的长度。他设计的方案如下:
(1)将同类纸折叠n层,用刻度尺测得总厚度为d,则单层纸的厚度为________。设纸的宽度为s,整卷纸的长为L,则纸筒的体积可表示为V=_____。
(2)用刻度尺测得纸筒的外半径为R,内半径为r,则纸筒的体积可表示为V=________。
(3)由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=________。
同类题2
某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.60厘米,这本书共有320页。则每张纸的厚度是( )
A.0.005毫米
B.0.005厘米
C.0.05毫米
D.0.1毫米
同类题3
(1)如图A所示的物体的长度是________。
(2)图B温度计的示数是________℃。
(3)图C温度计示数是________℃。
同类题4
(1)图甲所示是测量乒乓球直径的一种方法,它的直径是________厘米。
(2)图乙所示是在我国南极“中山站”某次观测到的温度计的示意图,此时温度计指示的“中山站”的气温是________℃。
同类题5
身高 160cm 的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是( )
A.教室宽 5 臂展,约 8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
B.教室长 10 步幅,约 30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)
C.课桌长 4 拃,约 2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)
D.科学课本厚 1 指宽,约 10cm
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
单位换算