如图是小金设计的实验装置，其功能是既可用于制取气体，又能验证气体的成分和性质等。请回答下列问题：

（1）有氧气、氢气和二氧化碳三种气体，可以用甲装置来制取的是____________________。（2）若用此装置进行制取和收集某种气体的实验时，开关K₁、K₂的状态是_______。
（3）利用此装置来收集二氧化碳并验证二氧化碳中有无水蒸气，请判断是否可行并说明理由：________________________________________。

据报道，春节时，一男孩在排污井盖上燃放鞭炮，点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤。
（提出问题）排污井内气体的主要成分是什么？
（查阅资料）排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO₂、CH₄等。
（提出猜想）某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO₂、CH₄
猜想Ⅱ：有CO、CH₄
猜想Ⅲ：有CO、CO₂
猜想Ⅳ：有CO、CO₂、CH₄
（实验方案）小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究。

（问题讨论）
（1）装置A出现浑浊，证明猜想______不正确。
（2）小明通过装置C处_____________________的现象，证明猜想Ⅲ不成立。小芳对此提出了疑议，小芳认为要在______________________位置，再增加一个上图中______(填序号)装置，才能证明猜想Ⅲ不成立。
（3）为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳，小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E，经实验测定装置D增重1.8 g，装置E增重2.2 g，由此证明猜想____成立。
（4）小明认为要证明排污井内气体是否含有CO，可以不用装置B，小芳则认为需要使用装置B，你认为装置B的作用是______________________________。

下列图示实验操作错误的是（  ）

A．除去CO中的CO2	B．检查装置的气密性
C．过滤	D．浓硫酸稀释

如图所示是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H₂、O₂、CO₂。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是(　　)

A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2

B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2

C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2

D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2

（1）浓硫酸与木炭共热，生成CO₂、SO₂和H₂O，写出反应的化学方程式。__________
（2）已知SO₂能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊；而CO₂不能使品红溶液褪色；SO₂能被酸性KMnO₄溶液吸收而除去。而CO₂不能被酸性KMnO₄溶液吸收。试用下图所列各种装置，设计一套实验来验证浓H₂SO₄与木炭反应所得到的各种产物。这些装置的连接顺序（按产物气流从左到右的方法）是_________（填写装置的编号）。

（3）实验时可看到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶溶液不褪色。则A瓶的作用是：________；B瓶的作用是：_________；C瓶的作用是：____________。
（4）装置②中所加固体药品是___________，可验证的产物是_______。
（5）装置③中所盛的溶液是__________。