食用碱的主要成分是Na₂CO₃(常含有少量的NaCl)，课外探究小组为测定市售食用碱中Na₂CO₃的含量，设计了如图实验装置。设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na₂CO₃的含量，请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：

(1)装置D中发生反应的化学方程式为__________________________________________；
(2)装置A的作用是__________________________________________________________；
(3)缓缓通入空气的目的是_____________________________________________________；
(4)若撤出装置A，直接通入空气会导致实验结果___(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

小黄对CO还原CuO的实验进行了改进，装置如图所示（夹持仪器等略），已知HCOOHH₂O+CO↑，有关说法正确的是（　　）

A．实验时应先点燃酒精灯，过一段时间后再挤压胶头滴管

B．该装置节约药品，污染小，所需的CO可现制现用

C．实验中涉及的基本反应类型有分解反应和置换反应

D．实验中可观察到红色固体变黑，澄清石灰水变浑浊

已知木炭粉（假设木炭粉中不含杂质）和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应，某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动。

查阅资料：将CO通入氯化钯溶液中，会出现黑色沉淀。
设计实验：实验装置如下图所示 (部分夹持仪器已略去)。
探究与分析：
（1）探究反应中产生气体的成分：称取9.0 g氧化铁和1.2 g木炭粉，混合均匀后进行实验。打开止水夹a通一段时间的氮气，关闭a。再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊，氯化钯溶液中出现黑色固体。据此可知木炭粉与氧化铁反应一定生成了 气体。E处的酒精灯的作用   。
（2）探究反应后剩余固体的成分：小组同学测得剩余固体质量为6.6g ，将剩余固体置于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解且有大量气泡出现。据此可知剩余固体中含有的物质是 ，质量分别为 。

（2015江东质量抽测）小科利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行试验(操作规范)来测定水的组成。(假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气，CO₂忽略不计)。下列说法错误的是( )

A．洗气瓶B中浓硫酸的作用是干燥氢气

B．装置中的氧化铜没有完全被还原，会影响实验结果

C．该装置存在缺陷，应该在D装置后再连接一个盛碱石灰的干燥管

D．实验中，通过测定C、D装置质量的改变值，就能达到测定水的组成的目的

一段“鞭炮扔进排污管，窨井盖被炸飞”的视频，引起某兴趣小组同学的思考。
提出问题：排污管里究竟有哪些气体？
查阅资料：Ⅰ：排污管排放的污水中的有机物在一定条件下发酵可能会产生CO、CO₂、H₂S、CH₄等气体；
Ⅱ：H₂S气体能与CuSO₄溶液反应生成黑色沉淀。
作出猜想：已知排污管里气体至少含有上述气体中的三种成分，他们的猜想如下：
猜想一：有CO、CO₂、H₂S；猜想二：有CO、CO₂、CH₄；猜想三：有CO、H₂S、CH₄；猜想四：有CO、CO₂、H₂S、CH₄；猜想五……
实验验证：兴趣小组同学通过如下的实验探究排污管里气体的成分。
（1）你作出的猜想五是_____________________________________。
（2）兴趣小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

① 装置C中NaOH溶液的作用是______________________________；如果装置A有明显变化，则猜想____________不成立；如果装置B有明显变化，则猜想__________不成立。
②如果猜想一是正确的，则装置A的现象是________________，装置B有石灰水变浑浊现象；同时还要验证气体燃烧后的产物。
③如果要验证排污管中的气体是否有CH₄，如图所示的装置有不足之处，还需要加一个干燥装置，该装置应放置在__________两装置之间。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现_____________，证明气体中一定含有CH₄。