某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。
（查阅资料）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。
（作出猜想）蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
（实验验证）
（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到________________，证明有水生成。
（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为______________________________________________________。
（3）小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后___________________________________________________，析出了氢氧化钙。同学们又用图甲所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20 mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。

实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
（交流讨论）经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的_________________。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。
为验证一氧化碳，他们设计了如图乙所示的实验。
（实验验证）
（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是__________________________________________。
（2）将a端插入蜡烛的焰心。
（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是_______________________。
（拓展应用）含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是________________________。

检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素,将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有（）
①用带火星的木条检验;
②用无水硫酸铜检验;
③用澄清石灰水检验;
④对反应物、生成物进行称量．

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．②③

如右图所示，该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气等多种用途：

（1）若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气，在锥形瓶内应装的试剂是_______________；
（2）若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体，则锥形瓶内应装的试剂是___________；
（3）若用来排空气法收集气体，当气体从a端通入时，能收集到的气体性质可能是___________。
（选择：A、密度大于空气  B、密度小于空气  C、不溶于水）

如图为制备常见气体的部分装置．

回答下列有关问题：
（1）仪器名称：a________ ，b________ ．
（2）若用装置Ⅰ来制取某气体，选择该发生装置的依据是________ ．
（3）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式________ ．收集二氧化碳可选用的装置是________ （填字母代号）．验证二氧化碳是否收集满的方法是________ ．

小王要制备纯净的二氧化碳气体。可供选用的仪器如图所示。可供选用的药品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水。下列装置连接顺序及组合最恰当的是（）

A．A（①⑤）、B（④）、C（③）、D

B．A（①③）、B（④）、C（⑦）、D

C．A（①⑤）、B（⑦）、C（④）、D

D．A（①⑤）、B（⑥）、C（④）、D