如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。

（1）在实验中，小金让同一铁球A从斜面的不同高度自由静止释放，撞击同一木块B，测量B被推动的距离。他探究了物体的动能大小与____________的关系，该实验中用到的科学方法有______________和转化法。
（2）小金还用甲、乙两球分别进行实验的数据．

小球	小球质量	小球碰撞物体A时的速度	物体A被推动的距离
甲球	2m	v	s
乙球	m	2v	2s

 
由表中数据可知：甲球的动能_____________（选填“大于”、“小于”、或“等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是___________________．

磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这是科学研究的一种常用方法,下列研究实例中不是采用这种研究方法的是(    )

A．比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它

B．学习磁场，我们用磁感线描述磁场来认识它

C．了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识

D．电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识

如图，是探究声现象时常用的装置。

（1）将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，会发现小球多次被弹开，这个实验现象说明_____。
（2）乒乓球在实验中的作用是_____。

（2015•丽水）2015年在苏州举行的第53届世乒赛中首次使用了“40+”新球，新球与“40”旧球如图甲所示。

小科想比较两种球的弹性大小，做了如下实验：将两球从相同高度由静止同时释放，比较两球落到同一桌面上弹起的高度得出弹性大小，发现很难比较两球弹起的高度，继续观察，两球在桌面上反复弹跳，发现新球停止弹跳时，旧球还在弹跳，如图乙所示，多次实验结果相同，说明旧球的弹性比新球好。
（1）乒乓球下落过程中重力势能逐渐________；
（2）该实验体现了转换的思想，将比较球的弹性分别转换为比较弹起的高度和________。

在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，以下用到模型法的是

A．根据生物能否进行光合作用分为植物和动物

B．用光线表示光的传播方向

C．探究压力的作用效果与哪些因素有关

D．将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动