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初中科学
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下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不可行的是( )
A.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈.用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离,是圆柱体的周长
C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可
D.把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-11 11:57:24
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同类题1
下列测量方法中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
生活中对需测量的科学量进行估计,是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验,下列估计不正确.的是( )
A.一个茶杯的高度大约为 0.15 米
B.课桌高度约为 800 毫米
C.教室内空气的体积约为 35 立方米
D.杭州盛夏中午室外温度可达 38℃
同类题3
一根钢管,如图已测得管的内直径为7.2mm;现用三角板和刻度尺量钢管的外径,如下图所示。由此得钢管外径是__________cm,钢管壁的厚度是____________mm。
同类题4
一次国王故意要为难阿凡提,他在众臣面前一定要让阿凡提说出眼前的一个池塘里的水有多少桶。阿凡提略一思索后回答:若桶像池塘一样大的话,池塘内只有一桶水;若桶只有池塘的十分之一的话,那就有十桶水……这则故事说明了________。利用此原理,制造了刻度尺。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
特殊测量方法