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初中科学
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如图所示,物体的长度为_____cm,若想要使测得的数据更加准确,可采取的方法是_____。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-09-15 08:17:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
小明采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得该硬币的直径是_____cm。
同类题2
下列是张亮同学进行”体质与健康测试”的部分记录结果,其中记录结果不科学的一项是( )
A.质量58千克
B.身高170厘米
C.握力40千克
D.50米短跑速度是8米∕秒
同类题3
下面是校运动会的一些成绩,由于老师疏忽,
忘了写单位,请加上
(1)甲同学跳高成绩为110_________________
(2)乙同学100米成绩为14______________
(3)丙同学扔4__________重的铅球,成绩为8.50____________
同类题4
据报道,雄伟壮丽的三峡二期工程蓄水水位将达到135米,水库面积将达到500平方公里,三峡工程创造了多项水电建设的世界之最:从设想到竣工历时75年;每年发电量为846.8亿度;主体建设物土石挖填量约为1.25亿立方米,混凝土浇筑量为2643万立方米,钢材59.3万吨;最大泄洪能力为每秒10万立方米等等。上述报道材料提及的所有单位中,其中属于长度单位的是______(填单位名称,以下同),属于质量单位的是______属于时间单位的是______。
同类题5
要测量如图中所示的一根曲线的长度,你认为可取的方法是()
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B.用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程同B
D.上述方法均很好
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量