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如图所示,物体的长度为_____cm,若想要使测得的数据更加准确,可采取的方法是_____。
上一题 下一题 0.99难度 填空题 更新时间:2019-09-15 08:17:43

答案(点此获取答案解析)

同类题1

测量物体长度时,下列方法不能提高测量精度的是(  )
A.用累积法测量细小物体的长度
B.多次测量求平均值
C.用精确度更高的测量工具
D.采用正确的测量方法

同类题2

下列单位换算过程中正确的是()
A.3.7米=3.7×1000毫米=3700毫米
B.3.7米=3.7米×1000=3700毫米
C.3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米
D.3.7米=3.7×1000=3700毫米

同类题3

下列单位换算过程正确的是( )
A.45厘米=45厘米÷100厘米=0.45米
B.3.50米=3.50米×100=350厘米
C.26000毫米=(26000÷1000)米=26米
D.1.2米=1.2×100=120厘米

同类题4

科学测量实验结束后,老师要求学生测量铅笔的直径,下图所示是小明的测量方法图示,其中能正确测出铅笔直径的方法是(   )
A.B.
C.D.

同类题5

某同学用同一把刻度尺三次测得课桌的长度分别为70.20厘米、70.19厘米、70.19厘米、71.20厘米,则下列说法错误的是()
A.71.20厘米这个记录结果是错误的
B.此刻度尺的最小刻度是1毫米
C.70.20厘米中最末一位数“0”应去掉
D.测量结果最后应记作70.19厘米
相关知识点
  • 科学探究所需要的基本技能
  • 实验技能
  • 长度的测量
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