下列实验数据合理的是（）

A．用学生用的刻度尺量出姚明的身高为2.26米

B．用试管量取10毫升某溶液

C．用普通温度计测得某液体温度为25℃

D．用100毫升量筒量取6.6毫升某溶液

某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53×10m（宽长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：

A.用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为L₁
B.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈
C.用刻度尺测出铅笔的直径为D₁
D.用刻度尺测出圆环的直径为D₂
（1）在答卷中画出如何用常见长度测量工具测量D₂这一数据的图像________.以上步骤中，根据你所需要的步骤，你认为最合理的顺序是________.
（2）墙纸的厚度的表达式是________.
（3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些____
A.每次绕的松紧程度不同B.刻度尺的刻度不均匀
C.墙纸厚度不均匀D.读数时小数点点错

有四位同学用一把刻度尺测量同一本《自然科学》课本的长度，测得数据分别为26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。其中该课本的长度是（）

A．26.00厘米

B．26.06厘米

C．26.08厘米

D．无法确定，因为真实值未知

要测量如图所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是(    )

A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值

B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即是曲线的长度

C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B

D．无法测量长度

零刻度线磨损的刻度尺_______（选填“能”或“不能”）用来测量长度．如图所示，所用刻度尺的分度值是_______，被测物体的长度是_______．