用氯气或液氯消毒饮用水时，会和水中的有机物发生反应，生成对人体有毒的有机物。因此，世界环保联盟将全面禁止用氯气对饮用水消毒，建议推广采用安全、高效杀菌消毒剂ClO₂。ClO₂是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，熔点：-59.0℃，沸点：11.0℃，冷却至11.0℃以下时变成红色液体，易溶于水，见光易分解。ClO₂易与氢氧化钠等碱反应，其杀菌、漂白能力均优于Cl₂，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气消毒时残留的臭味。

（1）我国最近研究成功用Cl₂和NaClO₂（N₂为保护气）制取ClO₂，同时有NaCl生成，该反应的化学方程式是 。
（2）工业上也可以在60℃时，用稍加潮湿的KClO₃与草酸（C₂H₂O₄）反应制取ClO₂。某实验小组用如图所示装置制取并收集ClO₂，在装置图中A为ClO₂的发生装置，B为ClO₂的收集装置，C装置中盛放氢氧化钠溶液。请问：
① 实验时，在A装置外面需再加一个水浴装置，这样做的目的是    ；B装置外加冰水冷却，实验时在B试管中可观察到的现象是  。
② C装置的作用是 。

请根据所学知识，回答：

（1）现有下列4种与人关系密切的液体：其中属于乳浊液的是____________ (填字母)。

A．“伊利”纯牛奶

B．“娃哈哈”矿泉水

C．肥皂水

D．泥浆水

（2）如图所示，离心式水泵起动前，要向泵壳内装满水，在动力带动下，叶轮高速旋转时，泵壳里水会被旋转的叶轮甩到出水管里。水被甩出时，转轴附近就形成了一个________(填“低”或“高”)压区，外面的水就在大气压的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳。
（3）用冰块冷藏食物，应把冰块放在食物的________。(填“上方”或“下方”)

某科学兴趣小组的同学在探究土壤中有水的实验过程中，记录结果如下表（在加热过程中假定有机物没有分解，土壤都取自同一地点，干湿度相同）：

实验序号	土壤颗粒大小	加热前土壤质量m1（克）	加热时间（分钟）	加热后土壤质量m2（克）
1	较细	50	5	33
2	较粗	50	5	35
3	粗	50	5	38
4	较细	50	7	32
5	较粗	50	7	33
6	粗	50	7	35

 
（1）分析上表，求土壤中水分的体积分数的方法是 （写出计算公式）。
（2）从实验 可得出结论：影响测定土壤中水分的体积分数准确性的因素是加热时间的长短，即水分蒸发的程度。
（3）你认为影响精确测定土壤中水分的体积分数的因素除加热时间外，还有① ；② 。

水中溶解了食盐后，还能再溶解其他溶质吗？小朱带着这个问题进行了如下实验探究，请你参与他的实验探究活动：
（提出问题）：不能再继续溶解食盐的溶液，还能溶解其他溶质吗？
（猜想预测）：根据生活经验，一个容器盛满大豆后，还能再装入小米，因此不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质。
（查阅资料）：高锰酸钾溶液为紫红色。
（设计实验）：
（1）向20ml水中加入食盐直到不能再溶解
（2）向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现溶液颜色变成紫红色。
（3）再向溶液中加入少量的食盐，搅拌后发现食盐仍然不能再溶解。
（得出结论）：_______________________________________________。
（拓展反思）：向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐，溶液中食盐的质量分数__________（填“变大”“变小”或“不变”，下同）；若加入高锰酸钾固体，溶液中食盐的质量分数__________。

在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：碘的熔点约为113.7℃，沸点约为184.4℃。关于密闭试管中碘的加热使用了两种不同的方式，甲：用酒精灯直接加热（酒精灯外焰温度约为400℃-600℃）；乙：用热水加热。

（1）你认为___（选“甲”或“乙”）更科学合理。
（2）简述你的选择理由。______