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初中科学
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为比较人的反应快慢,测试者突然松开直尺,被测试者仅用拇指和食指夹住尺子,如图。被测试者夹住的地方越靠近尺子的下端,说明他的反应越快。
(1)完成上述测试活动的神经结构叫_____________。
(2)在此活动中,通过比较“被测试者接到的地方到尺子下端的距离”来说明反应快慢,下列探究活动中,运用的科学研究方法与此相同的是______。
A. 蒸发的快慢与哪些因素有关
B.研究电流时,将它比做水流
C.探究电流与电压的关系
D.通过吸引铁屑的多少比较磁体磁性强弱
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0.99难度 简答题 更新时间:2019-11-19 05:46:13
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同类题1
科学研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”、“模型法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中,运用了“模型法”的是( )
A.研究电流时,从分析水流的形成来分析电流的形成
B.温度的高低是看不见的,我们可以通过液体体积的变化去认识它
C.研究滑动摩擦力与压力大小关系时,保持粗糙程度不变
D.研究磁场时,用磁感线描述空间磁场的分布情况
同类题2
科学研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是初中科学中的几个研究实例:①电磁铁吸引的大头针数量多,磁性强;②用光线表示光的传播方向;③研究电流时把它与水流相比;④利用磁感线来描述磁场;⑤根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场
上述几个实例中,采用了相同研究方法的是( )
A.①④
B.②③
C.②⑤
D.①⑤
同类题3
据报道,高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究: 实验器材:1cm厚的石膏板若干,质量为50g的鸡蛋数枚。实验过程:无风环境下,将鸡蛋从楼上静止释放,砸中铺在草坪上的石膏板,记录实验现象。
实验序号
楼层
实验现象
1
15
鸡蛋破碎,石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹
2
25
鸡蛋破碎,石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂
3
25
鸡蛋破碎发出巨响,石膏板被击穿
(1)实验中,鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过___反映出米。
(2)根据实验现象,可以得出:___。
(3)与该实验采用相同的科学方法是___。
A.研究平面镜成像特点
B.研究声音能否在真空中传播
C.研究影响压力作用效果的因素
D.研究地球的自转方向
同类题4
科学学习中,我们经常会用到一些方法,如控制变量法、转换法等,下列事例中所用的科学方法相同的是( )
①研究水的组成;②研究浮力大小的影响因素;③研究物质溶解性的影响因素
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
非条件反射和条件反射