市场的防晒霜宣称可以防晒，暑假里，几个同学相约徒步旅行，利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效，设计方案如下：
甲：一只手背涂防晒霜，另一只手背不涂，一天后比较两手背被灼伤程度；
乙：第一天，两手背都涂防晒霜，第二天不涂，比较第一天和第二天手背被灼伤程度；
丙：在脸上涂防晒霜，两手背不涂，一天后比较脸与手背被灼伤程度；
丁：在另一同学的两个手背涂防晒霜，自己手背不涂，一天后比较自己与另一同学手背被灼伤程度你认为4人中，谁的实验方案设计最好？（  ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。
（1）提出的问题：抹布的吸水能力跟什么因素有关呢？
（2）猜想与假设：____________________。
（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布， 麻布和涤纶布各一块，足够的水。
（4）主要步骤：先向三个烧杯中倒入____，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较_________，将现象记入表格。

布料种类	涤纶	麻	棉
杯中所剩水量	最多	较少	最少
布块所含水量	最少	较多	最多

 
（5）得出结论：___________________。
（6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度看，应采用_________类的布料来制作夏装。

凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。下图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置。第一步：将等量的酶和乳汁分别加入试管中，然后将2支试管放人同一恒温水浴(温度用t表示)中保温15分钟。第二步：将酶和乳汁在同一试管中混合，放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。分别选择5种不同水浴的温度，按上述操作步骤重复进行5组实验，所得数据见下表。

组别	水浴温度t (℃)	凝乳时间 (分)
1	10	不凝固
2	20	7.0
3	30	4.0
4	40	1.5
5	50	4.0

 

（1）有酶和乳汁的2支试管放在水浴中15分钟后，酶和乳汁温度与水浴一致。在这个过程中主要通过什么方式使内能发生改变____。
（2）由实验结果可知酶发挥最佳催化效果的温度是____℃。
（3）在室温25℃时重做第3组实验，若省略了第一步操作，而直接将两者放入同一试管内混合，再在30℃水浴中保温测量，则所测得的凝乳时间将____4分钟(填“短于”、“等于”或“长于”)，为什么？____

某禾本植物种子成熟后不能萌发,经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子,再将处理后的种子分成两组：一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率,结果见表；另一组用于测定A、B两种激素的含量,结果见图。请回答：

预处理方法	甲	乙	丙	丁
	室温、保湿	4℃、保湿	4℃、水浸种	4℃、干燥
种子萌发实验条件	温度和水分等适宜条件
种子萌发率（%）	0	100	98	0

 

(1)禾本科植物种子属于有胚乳种子，种子里丰富的营养物质主要贮存在 中。
(2)由表可知，有利于该种子萌发的预处理条件是 和 。
(3）由表和图可知，两种激素中抑制种子萌发的是 。
(4）已知激素A存在于上述禾本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的作用，某兴趣小组用白菜种子为材料进行了以下实验：①剥离该禾本植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液；②用激素A水溶液处理白菜种子，然后将种子置于适宜条件下进行培养；③一定时间后,统计白菜种子的发芽率。请问通过上述实验能否得出准确的结论？ ，原因是 。

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺和一张白纸，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体

（1）本实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但这样却有利于_____，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_____为止，这时发现像与物的大小_____；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_____．像和物到玻璃板的距离_____．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？_____

A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作