题库 初中科学
题干
2013年6月20日，神州十号航天员王亚平在太空授课时提了一个思考题：在太空中，人们常用的杆秤、天平等测量质量的仪器都会失效。那么可否利用弹簧的振动快慢来测量物体的质量？
为了研究弹簧振动快慢与所挂重物质量的关系，某中学科技小组设计了一个探究实验，其步骤如下：
步骤1：测出一个钩码的质量，在某一轻质弹簧a下端挂一钩码，上端固定；
步骤2：把弹簧到拉伸适当距离后放手，让钩码上下振动（如图1所示）；
步骤3：测出振动30次所需的时间t，算出每振动一次所需的时间t/30；
步骤4：增加所挂钩码的个数，重复步骤2、步骤3；
步骤5：将数据采用描点法绘制出轻质弹簧a每振动一次所需的时间（即振动快慢）与所挂重物质量的关系图象（见图2中轻质弹簧a 曲线）；
步骤6：换用一条轻质弹簧b，重复以上实验，同理绘制出每振动1次所需的时间（即振动快慢）与所挂重物质量的关系图象（见图2中轻质弹簧b 曲线）。
根据以上实验过程回答如下问题：
（1）在该实验中，主要用到的测量仪器有_____________。
（2）分析图2，可以得到的初步结论是__________________________________________。
（3）已知不管在地球上还是在太空中，其振动快慢相同。请你设计实验方案测量太空中一个苹果的质量（写出测量步骤）_______________________________________________。
为了研究弹簧振动快慢与所挂重物质量的关系，某中学科技小组设计了一个探究实验，其步骤如下：
步骤1：测出一个钩码的质量，在某一轻质弹簧a下端挂一钩码，上端固定；
步骤2：把弹簧到拉伸适当距离后放手，让钩码上下振动（如图1所示）；
步骤3：测出振动30次所需的时间t，算出每振动一次所需的时间t/30；
步骤4：增加所挂钩码的个数，重复步骤2、步骤3；
步骤5：将数据采用描点法绘制出轻质弹簧a每振动一次所需的时间（即振动快慢）与所挂重物质量的关系图象（见图2中轻质弹簧a 曲线）；
步骤6：换用一条轻质弹簧b，重复以上实验，同理绘制出每振动1次所需的时间（即振动快慢）与所挂重物质量的关系图象（见图2中轻质弹簧b 曲线）。
根据以上实验过程回答如下问题：
（1）在该实验中，主要用到的测量仪器有_____________。
（2）分析图2，可以得到的初步结论是__________________________________________。
（3）已知不管在地球上还是在太空中，其振动快慢相同。请你设计实验方案测量太空中一个苹果的质量（写出测量步骤）_______________________________________________。
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