目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康是否有影响，科研人员将3只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如表。30天后，获得的实验数据，如图所示。

（1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射 溶液。
（2）比较上图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同，可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量变化关系是： 。
（3）本实验有一个明显的缺陷是： 。

小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图A、B、C、D所示的实验。其中，图A、B、C三次实验时电吹风的风速相同，图D实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。

（1）比较A、D两图可知：_________________；
（2）比较A、B、C三图可知：_________________。

亮亮买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）梅梅同学对亮亮的问题进行了猜想：_____________________。
（2）她根据猜想，设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：

液体	肥皂液
管子直径（mm）	3	5	10	20	50
泡泡产生的情况	容易	较易	较难	难	不产生

 
分析以上实验结果，梅梅同学得到的结论是：___________________。
（3）对实验中该同学选用的5根管子长度有什么要求？______________。
（4）除了以上因素能影响泡泡的产生外，你还能提出什么猜想？（写出一种）__________。
（5）梅梅同学完成本科学探究的基本程序有：_______________。

科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。请完成下列有关探究技能的问题。
（1）找证据：收集、分析各种证据是认识物质的基本方法。如汗液有咸味，因此有同学认为汗液中有氯化钠。于是他收集了一定量的汗液，向其中滴加一种化学试剂，看到有白色沉淀生成。这种化学试剂是 。
（2）推理：食盐和工业用盐(主要成分为亚硝酸钠，化学式NaNO₂)都有咸味，但亚硝酸钠对人体是有剧毒的。比较食盐和亚硝酸钠的化学式，可推断亚硝酸钠组成成分中的 是有剧毒的。(用化学符号表示)
（3）处理数据：在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中，得到的数据如表。(已知坩埚质量为8．7克)则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为 。

小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（）

A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关

B．探究的方法：控制变量法

C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果

D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关