(2017·浙江湖州)科学课上，老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”。有“通常”就有“例外”，能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢？科学兴趣小组的同学们进行了探究。
（查阅资料） ①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)减少的方向进行。②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色。
（实验取证） 取一支试管，加入少量AgNO₃溶液，再加入过量NaCl溶液，有白色沉淀生成。再往该试管中加入少量KI溶液，白色沉淀转化为黄色沉淀。
（分析讨论） (1)为什么要加入过量的NaCl溶液？请说明理由。_____。
(2)写出加入少量KI溶液后发生的反应的化学方程式：_______。
(3)该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力____(填“大于”“等于”或“小于”)AgCl。
（得出结论） 某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应。

一元硬币的外观有白色的金属光泽，一些同学认为它可能是用铁制成的，在讨论中，有同学指出：“我们可以拿块磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）

A．假设

B．实验

C．观察

D．得出结论

科学实验探究小组的同学想通过做实验探究蜡烛火焰哪部分温度最高，有同学提出“我们可以在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”，就“在蜡烛火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下”这一过程而言，属于科学探究中的（）

A．假设

B．实验

C．观察

D．做出结论

近段时间，核桃味瓜子受到越来越多人的喜爱，但也有人提出了质疑，怀疑商家在该瓜子的加工过程中加入了某些不利人体健康的物质。为解开人们的疑虑，记者携带该瓜子到市质检中心对此进行了专门检测。就检测这一过程来说，是属于科学探究的哪个过程（ ）

A．合作与交流	B．建立猜测与假设
C．提出问题	D．获取事实与证据

证据是得出结论的重要依据.下列实验中所获得的事实现象不能作为证据的是（ ）

图甲 图乙   图丙 图丁

A．图甲中，为了证明铁生锈发生了化学变化，用磁铁分别去吸铁粉和铁锈

B．图乙中，为了证明某种组织是动物组织还是植物组织，用显微镜观察

C．图丙中，为了证明地球是个球体，用铅笔在篮球上移动进行模拟实验

D．图丁中，为了证明分子之间存在引力，把端面锉平的两块铅柱压在一起悬挂起来