教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。

②将橡胶球拉到相同高度，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
实验后，小明获得了如下数据：

（1）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过_________________来反映的。
（2）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是_____________

冰菜因叶面和茎上着生有大量冰晶状颗粒而得名，其果实长大后，颜色会从青色变为黄色最后成褐色。为提高种子萌发率，对果实采后处理技术进行了研究，实验步骤如下：
①选取各色果实若干，分别称出其质量，记为m₀。把果实晒干并放在机器中完全烘干并称重记为m₁。根据m₀、m₁计算出各色果实的含水量并记录。
②另选取各色果实自然晒干，取其种子各100颗放入人工气候箱内，置于相同的适宜环境中，14天后观察种子萌发情况。结果如下表所示。
③另选取一定数量的黄色果实，平均放入30℃、40℃、50℃、55℃的烘干机中进行烘干处理后，各取100颗种子置于相同的适宜环境中，过14天后观察种子萌发情况。结果下图所示。
请回答相应的问题：

果实	含水量	发芽率
青色	76.6%	41.7%
黄色	17.7%	85.3%
褐色	9.7%	78.3%

 

（1）由步骤①可算出冰菜果实的含水量，其计算方法是________。（用含m的式子表示）
（2）步骤②中的“适宜环境”主要是指适宜的温度、一定的________和充足的空气。
（3）由表格数据可知，果实含水量与成熟度的关系是________。
（4）由本实验结果可知，为提高种子萌发率，可采取的有效措施是________。

菖蒲是一种湿地植物，菖蒲幼苗对污水是否有净化作用呢？某研究小组利用如下材料展开研究：不同地点采集的生活污水、工业污水、普通池塘水（可视为正常水样）3 种水样，菖蒲幼苗若干，透明玻璃缸若干个，测定 BOD 的设备。（注：BOD 表示“水中有机污染物被微生物分解所需要的氧量”，BOD 越高，则表明污染越严重。）
（实验设计）

实验操作	设计要求
步骤一：测定实验用的生活污水、工业污水和普通池塘水的 BOD。	获取实验证据
步骤二：取 3 个相同的洁净玻璃缸，三个缸分别标上 1 号、2 号和 3 号。	取材编号
步骤三：1 号、2 号、3 号缸中分别倒入 5 升生活污水、工业污水和普 通池塘水，并分别放入 5 株大小、长势相似的菖蒲幼苗。	处理对照
步骤四：将三个缸置于相同且适宜的环境中，培养相同且足够长的一段 时间后，重新测定各缸水样的 BOD。	获取实验证据
步骤五：重复上述实验 3 次（或以上），记录数据求平均值。	增加实验可靠性

 
（1）步骤三中，作为对照组的是________。（选填“1 号缸”或“2 号缸”或“3 号缸”）
（2）若实验结果是________，则说明菖蒲幼苗对污水有净化作用。

土壤污染不仅导致严重的直接经济损失 农作物的污染、减产，而且危害人畜健康，引发癌症和其他疾病等。现在我国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的污染，有许多地方粮食、蔬菜、水果等食物中镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验。.
方法和步骤：
①采集重金属污染液 500mL，用蒸馏水将其逐级稀释 10、10²、10³、10⁴倍，获得 4 种不同浓度的重金属污染液。
②取 4 只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。
③挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子 200 粒。随机均分成 4 组，分别均匀放入上述 4 只培养皿的纱布上。
④将 4 只培养皿置于 25℃恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。
（1）统计和分析：一段时间后，统计各组水稻种子的_____，进行比较。
（2）预测结果：如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是_。
（3）反思与评价：
本实验方案还存在一个明显的缺陷是_____。

一元硬币有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是用铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下。”这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是用铁制成的”这一环节而言，它属于科学探究中的（）

A．论证

B．猜想

C．实验

D．分析