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初中科学
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小明做了如下实验来研究温度、光照和水分对马铃薯生长发育的影响:
编号
环境条件
1
室温(20℃),光照充足,适量浇水
2
室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3
低温(0℃),光照充足,适量浇水
4
低温(0℃),黑暗中,适量浇水
5
室温(20℃),光照充足,不浇水
下列说法不合理的是( )
A.比较1号和3号可研究温度对马铃薯生长发育的影响
B.比较1号和2号可研究光照对马铃薯生长发育的影响
C.比较1号和5号可研究水分对马铃薯生长发育的影响
D.比较2号和5号可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响
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下一题
0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-12 11:09:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
植物种子的萌发受许多因素的影响,研究人员在人工气候培养室(温度、湿度等可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究各组种子7天后的萌发率数据如下表所示:
土壤含水量(%)
萌发率(%)
温度(℃)
20
15
10
25
100
96
74
20
92
84
66
15
44
36
10
10
4
0
0
5
0
0
0
(1)根据上表数据你能得出哪些结论?_____(写出2条结论即可)
(2)除了土壤含水量与温度之外,影响玉米种子萌发的环境因素还有_____。
(3)设计实验探究:土壤含水量为15%时,该玉米种子在25~30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系,请将下面的实验步骤补充完整。
步骤一:选材。选取_____的玉米种子分成若干等份:
步骤二:设置条件,将每份玉米种子分别置于_____的环境中进行萌发实验。
步骤三:记录设计简单实验表格,记录玉米种子的萌发情况。_____
同类题2
七(6)班的小霞同学,她常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中,妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?小霞是一个喜欢动脑爱钻研的学生,总喜欢问个“为什么”?为了把这个问题搞清楚,她设计了如下实验来探究这个问题:
一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的
甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤)。
二、甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳.其他管理条件都相同。
三、一段时间后,吊兰生长状况发生了变化.小霞将变化情况记录在下表中:
植株
实验前质量/克
实验后质量/克
生长情况
甲
41
51
植株弱小、叶色变黄
乙
41
70
植株较健壮、叶色较绿
丙
41
99
植株健壮、叶色浓绿
请根据上述材料回答以下问题:
(1)小霞在实验中提出的问题是
(2)比较
两盆植株的变化情况,可以得出结论:蛋壳能促进植物的生长。
同类题3
从前一个外国商人,从荷兰首都阿姆斯特丹的渔民那里买了5000t鲜鱼,用弹簧秤称过后,从荷兰运到靠近赤道的一个非洲港口。到了那里仍用那台弹簧秤一称,结果使他大吃一惊少了将近19t鱼!这19t鱼到哪里去了呢?被偷是不可能的;装卸时是会有些损耗,但是决不会多达19t啊!至于那个弹簧秤,也没有坏呀!商人百思不得其解,如图所示。
小军查找了下列资料(见下表) ,解决了下列问题,请你回答:
地点
g值大小(N/kg)
地球纬度
赤道
9.780
0°
广州
9.788
23°N
武汉
9.794
31°N
上海
9.794
31°N
北京
9.801
40°N
伦敦
9.811
51°N
阿姆斯特丹
9.817
53°N
纽约
9.801
40°N
莫斯科
9.818
56°N
北极
9.832
90°N
(1)弹簧秤实质是一个弹簧测力计,为什么用弹簧测力计可以称质量,你能说出其中的道理吗?__________________________________________________________
(2)请分析表格中的数据,得出一个与重力有关的结论______________________________
同类题4
2015年8月12日23:30左右,天津滨海新区的一处集装箱码头发生爆炸。现场火光冲天,在强烈爆炸声后高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起。为什么会发生爆炸呢?起火的集装箱内装有电石、金属钾、钠等危化品,人们猜测起火及爆炸可能与它们有关,真正的事故原因还在调查中…以上描述中划线部分分别属于
A.提出问题得出结论
B.建立假设提出问题
C.提出问题建立假设
D.获取事实与证据制定计划
同类题5
用如图装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U型管的质量差,实验测得m(H)︰m(O)>1︰8。下列对导致这一结果的原因的分析中,一定错误的是
A.I、II装置之间缺少干燥装置
B.CuO没有全部被还原
C.II装置中玻璃管内有水冷凝
D.Ⅲ装置后缺少干燥装置
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力
科学探究的基本环节