小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是_____

A．死了

B．没有带芽眼

C．块太小

D．没有根

（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将________种在甲花盆内，将________种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是________。
④预计________花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是________。
⑤得出的结论是________。

为了探究影响植物生长快慢的因素，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同)，请据表中内容回答下列问题：

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度(℃)	20	20	30

 
(1)探究温度对萝卜幼苗生长的影响，他们应选择____两组进行对照实验。
(2)实验发现温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，由表中信息推测，其原因可能是温室B内____。

某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
（一）查阅资料
资料1：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．
资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．
（二）设计实验方案及数据统计（见下表）

项目	A	B	C	D	E
加无污染河水的量	1000毫升	1000毫升	1000毫升	1000毫升	1000毫升
加7号废电池的数量	不加	2节	1节	2节	2节
加满江红的数量	不加	不加	不加	15克	30克
放同样大小的小鱼的数目（条）	5	5	5	5	5
平均小鱼存活的时间（天）	15	3	5	8	10

 
结合上述有关内容，请完善下列探究活动：
（1）表中B和E这组对照实验的变量是 ，得出的实验结论是
（2）为探究废电池是否会污染水质，则应选择     进行对照试验．
（3）请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图．

（三）实验反思：
（四）交流讨论：废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理．

泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是（）

A．“它为什么能防火、保温？”

B．“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”

C．“它的轻质特点对减震有什么影响？”

D．“多孔结构对隔音性能有什么影响？”

波尔多液是由胆矾（）、生成灰（）分别与水一定质量比混合而成的杀毒剂。其主要是利用起杀菌作用。但农业应用中，对幼苗一般不建议使用。为什么？小金进行了多项实验，其中一项实验如下：
①挑选均匀一致、色泽明亮的饱满莴苣叶种子，用体积分数20%的乙醇溶液消毒，蒸馏水洗净，然后用滤纸吸干水分。
②在铺有一层脱脂棉的培养皿中预先分别加入不同浓度的硫酸铜溶液，每瓶均匀放置50粒种子，于25℃恒温箱内培养。每天喷适量蒸馏水，保证种子的正常发育。
③每天观察记录种子发育情况，第14天时测定萌发幼苗的根长、芽长，所得实验数据如下表所示。

溶液浓度(毫克/升)	根长（厘米)	芽长(厘米)
0	1.02	2.43
50	0.81	2.22
100	0.52	2.13
150	0.49	1.96
200	0.32	1.54

 
（1）不能在铁桶中配置波尔多液的原因是________。   
（2）该实验的研究目的是________。   
（3）实验中，小金为什么对种子进行消毒？________。   
（4）根据上述实验数据，可以得出的结论是________。   
（5）专家要求农业生产中不得过量使用波尔多液，从保护环境考虑，主要目的是减小________污染。