阅读下面的文字，完成下列小题。
保护地球 从懂得开始
雅克·贝汉的最新作品《地球四季》作为“中法环境月”的开幕影片在中国上映，我们特别对法国著名演员、导演、制片人雅克，贝汉进行了专访。
主持人：首先，祝贺您的影片《地球四季》在中国上映。非常感谢您接受我们的采访。二十多年来，您导演了好几部以自然为题材的影片，比如《迁徙的鸟》和《海洋》，是什么原因促使您拍摄此类影片？
雅克·贝汉：我认为本世纪初最主要的问题之一就是他者的生存：像森林的生存、大海的生存……这对我们来说很重要。如果大海消失了，如果只有企业家，只有油船，如果人类向污染低头，那太可怕了，人类就会前途无望。而且，我认为电影是令人愉悦的表演，但同时也是武器，直击人的情感。于是我告诉自己：“我们要拍摄电影，保卫大自然，保卫动物。”
主持人：说到电影，您多次强调您的作品是“影片”而非“纪录片”。请问为什么要强调这样的区别？
雅克·贝汉：“纪录片”意味着进行说教。一般来说，纪录片要向观众阐释某些观点，片中呈现的画面仅仅是为了给言论配图，但我们不是为言论配图，而是实质。我想倾听大自然：鸟儿的歌声，动物的低吼。对我来说这就是评论，生动的评论。但是，我们生活在一个令人难过的时代，我想对亲爱的观众说：注意，对我的电影做出评论，是在放映厅里看到画面时对其含义做出思考并得出结论。所以，我不愿意自己的电影被列为“纪录片”。
主持人：您的影片主角是动物，而非人物。您为什么选择了这种方式呢？
雅克·贝汉：因为大家都只讲述我们自己，拍摄与我们人类有关的电影，即便谈到动物，也不过是陪衬。（常常是）在人的场面之后，有一只小狗、小猫或小鸟经过。而我希望给动物近景，因为它们是和我们一样的完整生命。为什么对动物要做出这种区分和矮化呢？我们想过做一件事情，就是呈现仅仅只有人类的生活，没有动物。那时，将会看到人类是多么难受，生活是多么可悲，“没有比一个只有人类生存的世界更不人道的事情了”。
主持人：从《鸟的迁徙》到《海洋》再到《地球四季》，您的视野似乎越来越开阔，人和动物之间的互动越来越多。
雅克·贝汉：我认为，我们缺乏对动物深深的尊重。动物的存在不只是为了成为人类的宠物，不是为了陪伴人类，而是和我们一起，为了去除大都市的屏障，为了让我们体会到身处大自然是多么美妙的事情。
主持人：能用一句话来形容您理想中人与动物之间的关系吗？
雅克·贝汉：关系就是一方接受另一方，这一点同样适用于动物身上。如果在田野里你把一只野生动物放在家养动物旁边，野生动物不会逃跑；但是，如果把一个人放进去，所有的动物都会跑掉。现在，所有的动物都知道要害怕人类。
主持人：您是否关注过中国的环境问题？近两年来，中法合作拍摄的影片越来越多，您是否有这方面的计划？
雅克·贝汉：我认为中国还有很多功课要做，但目前已经很好了，因为如今在北京我们可以呼吸，能够看见蓝天。在欧洲也有被污染的城市，中国和美国刚刚递交了《巴黎气候协定》的批准书，表明了官方意愿。对于效果，我们拭目以待。至于合作拍摄，我知道双方都有意向和计划，并且已经开始成行。让-难克·阿诺拍摄了《狼图腾》，取得了成功经验，应该积累更多这样的经验。与此同时，还应该更开放，我愿意更多地参与到中国的环保事业中，电影就是一种如此奇妙的沟通手段。
（摘编自“中国网”2016年10月26日《中国访谈·对话世界》）
【小题1】下列对材辩有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．雅克·贝汉认为环境破坏是我们面临的重要问题，如果不能解决，人类前途堪忧，他拍摄电影就是为了宣传环境保护和动物保护。

B．雅克·贝汉不想让自己所拍摄影片成为阐述某些观点的纪录片，他希望自己的影片能够呈现大自然本来的面貌，引起观众思考。

C．在雅克·贝汉的影片中，动物不再是人类的陪衬而是成为了主角，这是为了告诉人们，在自然界中人类并不是真正的主角。

D．雅克·贝汉希望人和动物之间是互相接受的关系，但现实的情况却是，不仅人类对动物缺乏深深的尊重，动物也对人类十分害怕。

【小题2】下列对材料有关内容的概括及分析，最恰当的两项是

A．主持人首先祝贺《地球四季》上映，接着提出与影片题材的相关问题，既让受访者放松，感受到尊重，也让访谈得以顺畅展开。

B．雅克·贝汉在访谈中十分坦诚，感慨自己“生活在一个令人难过的时代”，这是影片主题被观众误解后，他遗憾心情的真实表现。

C．雅克·贝汉拍摄影片的视野越来越开阔，他的影片更多地关注动物与人之间的关系，这反映了他对环境问题的认知不断丰富。

D．雅克·贝汉的演员、导演和制片人经历使他对电影的认识不断深入，他认为电影不仅是表演和武器，更重要的是一种沟通手段。

E. 雅克·贝汉对中国感情很深厚，他充分肯定了中国政府在环境治理问题上的努力和成效，并十分向往与中国在电影方面的合作。
【小题3】这篇访谈体现了雅克·贝汉先生哪些精神特质？请结合采访的话题谈谈你的理解。

阅读下面小说，完成各题。
天 眼
梅寒
“怎么说呢……你说这事儿弄的……真不知道从哪里说起……”他小学生一样坐在我对面的沙发上，勾着头，左手搓右手，右手搓左手，吭哧了半天还是没扯到正题。时近深秋，屋里气温很低了，他黝黑的额头上却沁出一层亮晶晶的汗。
他可真能磨蹭，一句话憋了十几分钟还没憋出来。
“您别急，慢慢儿想清楚再说。”我起身又给他的纸杯里续了点儿热水，“喝口热水润一下。”
我对眼前这个男人的耐心，大约源自他的外貌──他那老实巴交的样子让我想起远在乡下的父亲。那满头灰白而蓬乱的头发，额间深深浅浅密布的皱纹，尤其是他那双手，那算是一双人的手吗？粗大的关节，如老树皮一样粗糙的手背，布满着老蚯蚓一样的青筋，指甲磨秃了，却能清晰地看见指甲缝填满污垢──那是一双经历了多少风雨磨难的手呵。
“嗯嗯，谢谢您，王警察……我说……我是来认罪的……”他抿了口水，僵硬的舌头在双唇外努力转了一圈，终于拐上了漫长的回忆之路：
“那还是十年之前，我在咱们镇上做水果批发生意……嗯，那时候，您估计还没来，咱派出所还没盖起这三层楼来，那时候还是个四合院……那天晚上，快收摊儿的时候忽然下起了一阵大雨，我和老婆提前就收摊儿了。那个包就是在我们收摊儿时发现的，一个黑皮包，鼓鼓囊囊的。当时因为急着收摊儿，也没想着打开看看，就把它带回家了。带回家……带回家……咳咳……”讲到这儿，他流畅的语速又变得迟缓阻滞起来。
“别急，您慢慢儿说。”我又站起来给他续了点儿热水。他抿一口，接着讲下去：“带回家后，我和老婆就把那包打开了。一打开，我们两个都吓傻了啊，整整齐齐五大捆啊——五万块。当时，我们在小镇上做一年的水果批发生意也赚不到那么些钱……”
男人的头再次低下去。他变戏法似的从肥大的粗布劳动服里拿出一个黑色的皮包来。“就这只皮包，跟了我们十年了……可我们一分钱也没敢花……”
从男人断断续续的讲述里，我总算弄明白了他的来意：十年之前，他无意中在自己的水果摊位儿上捡到一笔五万块钱的巨款，一时起私念，将那五万块钱据为己有，却又不敢动那包里的一分钱。十年，他把那包藏了十年，最终还是来找我们，让我们帮助寻找那笔巨款的失主。
怎么说呢？看到那个包时我的心情极复杂，我怎么也不会把私吞别人五万巨款这样的事情与眼前这个看上去老实巴交的男人联系在一起。那个黑色皮包的出现，让他先前在我心中树立起的父亲形象轰然倒塌。
“哦，那需要做个笔录。”我开抽屉，找纸找笔。
“可算是交出来了，这块石头在俺心里压了十年了……十年啊……”男人猝不及防的哭声再次把我的思绪搅乱了。我从没有看到一个男人哭得如此伤心畅快。他把一双关节粗大的手插进灰白的乱发里头，肩膀一耸一耸，就从沙发上滑下来，实实地蹲在了地板上。“人欠啥债也不能欠良心债啊，这五万块钱跟火炭儿一样天天烧心……俺天天夜里睡觉，就觉得头顶上有双眼在盯着俺……”
男人继续往下讲，竟然再一次扭转了他在我心目中的形象，那个倒下去的男人，又一点儿一点儿从旧日的光阴里立起来。他说：“拿了这五万块钱之后，我们也不敢再在这镇上待了，就把家门一锁，到外面打工去了……这十年，我跟老婆什么苦活儿累活儿都做过，给人洗盘子洗碗，去养殖场给人养猪……前年，我老婆病了，胃癌，可她死活不让我动那笔钱，她让我早晚都要找到这钱的主人……可惜……她看不到这一天了……”
讲到现在，男人似乎才真正放松下来。窗外，夜色已经漫上来。他手里的纸杯里，水早已凉透。他脸上的泪也干了。执笔而待的我，却没在面前的纸上落下一个字。现在，喉咙干涩心潮起伏的是我。
“我回去了。谢谢您，王警察，希望您能尽快帮忙找到钱的主人。”卸掉心上的巨石，男人与来时似换了一个人。他脊背挺直，声音清晰洪亮。他大大方方伸出那双粗黑的大手来跟我握手道别，握得我骨头都发麻。
他走到门口时，又转身停住，回头淡淡地跟我说：“王警察，有个细节我没跟您说，原本不想说的，想想还是说了吧。那天我跟老婆发现包里有五万块钱，也没想着私吞的。我们想了一晚上，想起来那天下午曾有两个老板模样儿的人曾在我们摊儿上买过水果……可是第二天上午，俺想去还钱时，那两个老板说他们包里装的是八万块钱……八万块，俺拿什么还？”
男人没再往下说，转身融进了黑沉沉的夜幕里。
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．小说开篇通过对男人的语言、动作、神态的描写，表现了他紧张不安的心理，也设置了悬念，激起了读者的阅读兴趣。

B．“他可真能磨蹭，一句话憋了十几分钟还没憋出来”，这句话既写出了男人“认罪”的艰难，也表达了“我”对男人超乎寻常的忍耐。

C．“我”既是一个听者，又是故事的叙述者，将 “我”作为听者，增强了故事的真实性，在“我”纯客观的叙述中给读者留下更多想象的空间。

D．“大大方方伸出那双粗黑的大手来跟我握手道别”，形象地表现了男人从深重的负罪感中走出后的轻松，也暗示寻回失落的诚实品格后，男人重新赢得了尊严。

【小题2】请结合男人“认罪”的经过及具体表现，分析男人的性格特征。
【小题3】小说结尾部分，男人走到门口又回头说起当初的一个细节。作者这样安排有什么作用？请结合作品从不同角度进行简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。
①文学艺术是一定历史条件下，人类对于客观世界、心灵世界、理想世界的一种表达维度。就文艺作品是“对人类精神世界的一种记录”而言，电影《小时代》无比真切地表达了思想解放、物质财富迅速积累之后，个人主义和消费主义的虎视眈眈和一往无前的力量。今天，我们都不必讳言物质创造的重要性和必要性，但是一旦对于财富的炫耀和追求，成为一个社会较大人群尤其是已经摆脱贫困的知识分子的终极目标，一个社会先知先觉阶层的知识分子的精神追求向世俗和世故下倾，整个社会的思想面目势必“喜言通俗，恶称大雅”。
②在中国社会物质文明日益发达的今天，文艺作品对于物质和人的关系的探索是必要的和有价值的，但探索如果仅仅停留在物质创造和物质拥有的层面，把物质本身作为人生追逐的目标，奉消费主义为圭臬，是“小”了时代，窄了格局，矮了思想。今天，中国许多知识分子“言必称西”，认为中国文化传统以大化小，是对个性和个体人发展的剥夺和压迫。但他们忽视了一个重要的常识：强调发展个性、发挥个体人的天赋特长的西方社会，对于个体的尊重和对于他者即社会大群体的尊重和奉献，通过宗教的层面上升到价值领域并获得共识、付诸实践。个体的“小”存在于社会历史的“大”之中，工具性的物质服务于本原性的思想和精神。立功，立言，立人，哪一桩是把个体的价值捆绑在物质的战车上？
③青春可掠单纯之美，但幼稚是她隐形的伤疤。幼稚之人或有美感，文艺的幼稚和浅薄阶段则是必须超越的。今天，充斥耳目的如果都是《小时代》们，或者因为票房有利可图，就无条件地纵容《小时代2》《小时代3》的出现，物质主义和消费主义引导社会思潮，小时代、小世界、小格局遮蔽甚至替代大时代、大世界、大格局，个人或者小团体的资本运作或许成功了，但是一个时代的人文建设和传播却失控了。作家和艺术家作为中国知识分子的重要类别，是中国社会人文精神的建设者，也是人文精神的传播者。文艺创作实践是个体性行为，文艺创作的功能却具有公共性，文艺创作无视大的人群，无视创作底色的世界性、历史性和社会性，是对作家、艺术家自身职责的放弃，也是对时代、历史的伤害和不公道。
④矫枉过正是我们常常会犯的毛病，走过贫穷和物质短缺年代，进入物质相对丰富的时代，对于贫穷的恐慌更加强烈，物质占有的欲望更加迫切。“凌空高蹈”之不言已久矣。普通人或可目光和目标向下倾，作家和艺术家不能不为时代唱大风。作为先知先觉的人群，作家和艺术家要有勇气、有才华，更要有情怀、有格调。沽名钓誉、追名逐利者请出列，浑浑噩噩、碌碌无为者也请走开。
【小题1】第②段中“‘小’了时代”的“小”字用得颇为贴切，对小了时代的理解，正确的一项是

A．对于财富的炫耀和追求成为知识分子的终极目标，知识分子的精神追求向世俗和世故下倾，整个社会的思想面目变得“喜言通俗，恶称大雅”。

B．在思想解放、物质财富迅速积累的今天，个人主义和消费主义虎视眈眈并表现出一往无前的力量，我们已不必讳言物质创造的重要性和必要性。

C．发展个性、发挥个体人的天赋特长，把对于个体的尊重和对于社会大群体的尊重和奉献，通过宗教的层面上升到价值领域并获得共识，付诸实践。

D．把个体的“小”存在于社会历史的“大”之中，工具性的物质服务于本原性的思想和精神。即无沽名钓誉、追名逐利者，也无昏昏噩噩、碌碌无为者。

【小题2】下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是

A．用文艺作品对物质和人的关系进行探索，这成为已经摆脱了贫困的知识分手对于财富的炫耀和追求。

B．中国文化传统以大化小，对个性和个体人发展进行剥夺和压迫，所以中国许多知识分子“言必称西”。

C．文艺的幼稚和浅薄就在于让个人主义、物质主义和消费主义引导社会思潮，这个阶段是必须超越的。

D．作为先知先觉的人群，作家和艺术家要致力于人文精神的建设和传播，普通人目光向下倾并不为过。

【小题3】根据本文，试说明创作热播反腐剧《人民的名义》时艺术家们（包括导演、演员、编剧等）是如何实践“大时代”精神的。

阅读下面的文字，完成后面的题目。

材料一：

为了庆祝第35个教师节，教育部近日印发了《关于做好庆祝2019年教师节有关工作的通知》。
笔者对照了最近几年教育部庆祝教师节的通知，发现今年的通知跟以往有五处不同的地方。
一、落实教师待遇。今年的提法是“健全中小学教师工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”。
二、依法维护教师权益。最近党中央国务院出台了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，文中从立法的角度保障教师的权益。
三、减轻教师负担。让老师安安静静教书，做好教书育人主业，才是教育的正道。
四、关心教师健康。教师工作既是脑力劳动，也是体力劳动，强度很大。除了业务工作外，学生管理更是要很多精力。还有很多份外工作，更是让老师身心疲惫。
五、因地制宜依法安排教师休养，必须保证教师寒暑假的休假权。

（：中国教育网）

材料二：
教育部公布的《2018年全国教育经费统计快报》显示，2018年全国教育经费总投入为46135亿元，比上年增长8.39%。

数据显示，2018年全国国内生产总值超90万亿元，***徐立全等领导出席了大会。
会上宣读了楚天园丁奖、湖北省农村先进教师和先进教育工作者表彰决定并颁奖。蒋超良代表省委省政府向受表彰的教师和教育工作者表示祝贺，向全省76万多名扎根基层一线的教师和教育工作者致以节日问候和崇高敬意。
蒋超良在会上指出，从政治和全局高度抓好学习领会和贯彻落实工作，确保党中央关于教育工作的决策部署落实落地。同时他强调，各级党委政府要健全和完善优先发展教育事业的体制机制，在组织领导、发展规划、资源保障上体现教育优先原则，要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，不断提高教师的政治、社会、职业地位。
会上，湖北省优秀教师代表韩伟、吴又存、何成才、刘经南作了发言。

（：2019年10月10日荆楚网，有删节）

请结合材料，归纳我国重视教育的具体做法，并根据你的理解，提出合理化建议。