阅读下面这首诗，完成后面题目。除夜宿石头驿戴叔伦旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。注：此诗作于诗_刷题宝

题干

阅读下面这首诗，完成后面题目。
除夜宿石头驿
戴叔伦
旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。
注：此诗作于诗人晚年任抚州（今属江西）刺史时期。据记载，戴叔伦晚年在抚州时曾被诬拿问，后得昭雪。
【小题1】诗的前四句刻画了一个怎样的形象？请简要分析。
【小题2】试赏析尾联中“又”字的妙处。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2016-06-14 04:44:07

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同类题1

阅读下面的宋诗，完成下列小题。

木兰花

欧阳修

别后不知君远近，触目凄凉多少闷！

渐行渐远渐无书，水阔鱼沉①何处问？

夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

故攲②单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。

（注）①鱼沉：古人有鱼雁传书之说。鱼沉，谓无人传言。②攲（yǐ）：倚、依。③烬：火烧剩余之物，此指灯花。
（1）对本首词的理解和分析，不正确的两项是（）

A．全诗笔调细腻委婉，语言典雅，情感奔放；境界哀怨缠绵，清疏蕴藉，雅俗兼备。

B．作者在开头两句直抒胸臆，“触目凄凉多少闷”写出了无处不在的凄凉与烦闷。

C．“渐行渐远渐无书”，三个“渐”字将思妇的想象思念从近处逐渐推向远处，仿佛去追寻爱人的足迹。

D．五六句从听觉角度描写了风竹之声，借以诉离怨别恨，尤其“敲”字极富神韵，动人心魄。

E．全诗八句，紧扣“梦”字，把一个闺中女子的凄凉悲愁和幽怨刻画得淋漓尽致。

（2）作者说“万叶千声皆是恨”，请结合全词分析作者“恨”的原因有哪些。

同类题2

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中写宋荣子不会因为外界的评价而更加进取或沮丧的句子是“ ，。”
（2）李白《蜀道难》表明蜀国长久以来交通不便的句子是“ ， ”。
（3）陆游《游山西村》表现农家热情好客的诗句是“ ， ”。

同类题3

阅读下面这首宋诗，完成小题。

荷花

董嗣杲

天机雪锦织鲛绡^①，艳朵亭亭倚画桥。

无垢自全君子洁，有姿谁想六郎^②娇。

翠房分菂^③莲须褪，玉藕抽丝暑叶摇。

花里不妨呼净友，采香须棒月明桡。

注①鲛绡，传说中鲛人所织的绡。②六郎，诗中指唐张昌宗以姿貌被宠幸。③菂（dì），指莲子。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写诗人靠在雕饰华丽的桥栏杆上欣赏着水中荷花，不禁浮想联翩。

B．诗中对荷花的描写运用了比喻、比拟等多种手法，生动形象。

C．颔联，颈联对仗工整，其中，特别是“玉”对“翠”，是巧妙的颜色对。

D．这是一首咏物诗，形象鲜明，具有情中有物，物中有情，情物交融的特点。

【小题2】诗中荷花是一个什么样的形象？请简要分析。

同类题4

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）君子博学而日参省乎己，。（荀子《劝学》）
（2）闻道有先后，     ，如是而已。（韩愈《师说》）
（3）古之学者必有师。师者，。（韩愈《师说》）
（4）！欲人之无惑也难矣！（韩愈《师说》）
（5）只要坚持，就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；，。”
（6）庭下如积水空明，    ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（7）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·国风·关雎》）
（8）   ，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）

同类题5

阅读下面的一首诗，完成下列小题。
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗（注）枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
（注）飕飗：形容风声
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．首联中的“我”可理解为有情的秋风，当她重返人间，就去寻找一年未见的“君”，也就是诗人，形象塑造可谓别出心裁。

B．颔联诗人从自己的角度来写，五更听到风声醒来，对镜感叹自己容貌之变化，和首联相接，仿佛是在畅叙别情。

C．颈联中，“雕”感受到秋风，睁开睡眼“眄青云”，诗人通过写“雕”畏惧秋风，侧面表现了秋风的神奇力量。

D．尾联中的“君”指秋风，而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因，脉络清晰，结构严谨。

【小题2】秋天的一景一物无不触动着诗人的情怀。请结合“动”“开”二字分析颈联，说说抒发了诗人怎样的情怀？

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