阅读下面这首宋词，完成小题。

贺新郎·端午

刘克庄^①

深院榴花吐。画帘开、束衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。早已有、游人观渡。老大逢场慵作戏，任陌头^②、年少争旗鼓。溪雨急，浪花舞。

灵均标致^③高如许。忆生平、既纫兰佩，更怀椒糈。谁信骚魂千载后，波底垂涎角黍。又说是、蛟馋龙怒。把似^④而今醒到了，料当年、醉死差无苦。聊一笑，吊千古。

注：刘克（1187-1269）南宋末年豪放派词人，因咏诗讥刺时政遭权臣忌恨，病废十年。②陌头：襄着头巾，③灵均标致：屈原风度。屈原字灵均。④把似：假如。
【小题1】以下对本词的理解和分析，不正确的两项是

A．开篇四句点明时节。石榴花开于五月中，后三句创写出端午节的气候特点。

B．“溪雨急，浪花舞”本是自然景色，借此描绘年轻人争渡的场面，极富动态。

C．在生龙活虎，竞相争渡的少年面前，作者也流露出老当益壮、不甘人后的豪情。

D．“谁信”是反问，意为不信。作者认为投粽入江祭奠屈原的传说，纯属无稽之谈。

E．作者在上片描绘端午节热闹的场景，风物，是为了表达人在节日的快乐之情。

【小题2】下片运用屈原的典故，表达了什么样的思想感情？

阅读下这首宋词，完成各题。

青玉案•被檄出郊题陈氏山居

（南宋）张榘

西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。

身名多被儒冠误。十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。

（注）张榘，宋理宗淳祐年间当过句容县县令，宝祐中又曾任江东制置使参议、机宜文字。 前后两次做官，均处于地位卑下的职位。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．上阕是一幅荒村行旅图，秋晨清冷，淡月当空，西风萧瑟，词人单骑独行。

B．尘埃不说“拂”而说“推”，用语新奇自然，极写词人行路的风尘仆仆之状。

C．霜打后，呈羞涩状的黄花，与《声声慢》一词中“满地黄花堆积”中“黄花”所抒情 感相同。

D．上片写词人一路所见之景；下片写其到达山居所抒之情，全词情景交融。

【小题2】词人以“万感天涯暮”收束全词，试结合作品分析词人的“万感”包含哪些深意。

阅读下面这两首诗，然后回答问题。
海 棠
（宋）王安石
绿娇隐约眉轻扫，红嫩妖娆脸薄妆。
巧笔写传功未尽，清才吟咏兴何长。
海 棠
（宋）崔 鶠
浑是华清出浴初，碧绡斜掩见红肤。
便教桃李能言语，要比娇妍比得无。
简要分析两首诗各用什么手法表达对海棠的喜爱之情。

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
瑞鹧鸪·彭德器出示胡邦衡新句次韵①  张元干②
白衣苍狗变浮云。千古功名一聚尘。好是悲歌将进酒，不妨同赋惜馀春。
风光全似中原日，臭味要须我辈人。雨后飞花知底数③，醉来赢取自由身。
注①胡邦衡，名铨，南宋爱国名臣，题目中“新句”，作于其乞斩主和派秦桧等失败被贬后。②张元干，入两宋之际抗金名臣李纲麾下，遭秦桧陷害后，漫游江浙等地，客死他乡。③底数：事情的原委或始末。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（   ）

A．“次韵”，要求作者依次用原韵、原字按原次序相和，本词是作者得胡邦衡新作之后以“次韵”方式写成的。

B．开头一句，借用杜甫《可叹》的名句“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗”，用语峻峭，直写世事的变幻莫测。

C．第四句中的“同赋惜馀春”，既紧扣题目“次韵”二字，又暗含作者与胡邦衡有相同的命运、相同的情感之意。

D．下片“风光全似中原日”一句，承上转下，表明词人心中眼前风光与中原风光完全相同，为后文情感抒发做铺垫。

E. 这首词的构思新颖，融世事于风景之中，如“雨后飞花”描写暮春时节雨后花落，也暗点南宋朝廷前途飘摇不定。
【小题2】这首词表现了哪些情感？请结合全词简要分析。

阅读下面这首宋诗，然后回答下列小题。
贺新郎
蒋捷
乡士以狂得罪，赋此饯行.
甚矣君狂矣。想胸中、些儿块垒，酒浇不去。据我看来何所似，一似韩家五鬼①。又一似、杨家风子②．怪鸟啾啾鸣未了，被天公、捉在樊笼里。这一错，铁难铸。
濯溪雨涨荆溪水。送君归、斩蛟③桥外，水光清处。世上恨无楼百尺，装着许多俊气。做弄得、栖栖如此。临别赠言朋友事，有殷勤、六字君听取：节饮食，慎言语。
【注】①〔韩家五鬼〕韩愈在《送穷文》中称“智穷、学穷、文穷、命穷、交穷”为“五鬼”。②〔风子〕五代时杨凝式行为放纵，有“风子”之喻。③〔斩蛟〕指周处斩蛟悔过的故事。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的两项是

A．本词起笔直指乡士的狂，乡士因胸中义愤难平而狂，揭示出“狂”的思想根源。

B．用“韩家五鬼”“杨家风子”状写乡士的“狂”态，褒扬了他狂的个性，也暗示了对这种个性的担忧。

C．“这一错，铁难铸”，明确指出乡士的错误，呼应开头的“狂”字，强化了对乡士的指责和批评。

D．“世上”两句揭露了南宋王朝不能容纳贤俊，同时也流露出对乡士命运的深切同情。

E. 这首送别词刻画了一位狂放不羁、怀才不遇的乡士形象，寄托了词人对当时社会的不满。
【小题2】“节饮食，慎言语”这六字含义丰富，请结合全词简要分析作者在此句中蕴含的情感。