下列有关课内诗歌散文内容的表述，理解有误的一项是（   ）

A．鲍照《拟行路难》其四，采用了以“水”喻人的比兴手法，那流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人“水”的流向，是地势造成的；人的处境，是门第决定的诗人借此形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性

B．《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都表达了对诸葛亮的敬仰与称颂之情，所不同的是前者是抒情诗，重在表达自己壮志未酬的痛苦；后者是咏史怀古诗，重在肯定诸葛亮积极进取的北伐精神

C．《庖丁解牛》一文中两处运用对比，一是用对比写庖丁解牛经历的三个阶段的技术的提高过程，阶段明显，比较鲜明；二是用对比写庖丁与良庖、族庖用刀的情况，技术对比，高下分明

D．《项羽之死》一文中围绕项羽这个悲剧英雄，描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面，多角度、多层次地展现他的性格，从而让我们感受到了项羽这一人物形象所拥有的独特的人格魅力

填出横线处的名句。（每句1分，共8分）
（1）古之学者必有师。师者， 。
（2） ，岂余心之可惩？
（3） ，吟赏烟霞。
（4）  ，不尽长江滚滚来。
（5）   ，俯察品类之盛，所以游目骋怀。
（6）回首向来萧瑟处，归去，  。
（7）又前而为歌曰：“ ， ！”

阅读下面这首宋诗，完成小题。
南园饮罢留宿，诘朝呈鲜于子骏、范尧夫彝叟兄弟^①
司马光
园僻青春深，衣寒积雨阕。
中宵酒力散，卧对满窗月。
旁观万象寂，远听群动绝。
只疑玉壶冰，未应比明洁。
（注）　①本诗写于宋神宗熙宁年间，王安石变法后，司马光处于政治上不得志时期。诗人与鲜于子骏、范氏兄弟聚饮南园，饮罢便留宿在那儿。夜半酒醒，写下这首诗，次日早晨(诘朝)呈送给子骏等三人。尧夫，范仲淹次子。彝叟，范仲淹第三子。
【小题1】下列对本诗的赏析，不恰当的两项是(　　)

A．开头两句描写春雨，时当初春，连绵春雨方停，诗人觉得身上衣裳难抵这料峭春寒。

B．“中宵”句表明诗人在与好友相聚痛饮时酩酊大醉，直到夜半方才清醒过来。

C．“卧对”句是说诗人睁眼一看，只见满窗皓月正与他的卧处相对，十分晃眼。

D．“旁观”两句写深夜所感，此时游目旁观，侧耳远听，万象寂然，群动俱歇。

E. 最后两句用“玉壶冰”比喻诗人高洁清白的品格，以显示自己与众不同。
【小题2】全诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送韩十四江东觐省^①

杜甫

兵戈不见老莱衣^②，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?

黄牛峡^③静滩声转，白马江寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

（注）①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
【小题1】请简要分析颈联在写景上的主要特色。
【小题2】请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
【小题1】首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？
【小题2】许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔，请说说你的理解。