阅读下面这首诗，完成下列各题。
夜雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
【小题1】下列对这首诗相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不恰当的一项是

A．题目“夜雪”一词点明时间，引人联想，全诗也围绕这个词展开。

B．“复见窗户明”是月光照射的效果。“夜深知雪重”中的“夜”呼应题目。

C．三四句以有声衬无声，使全诗的画面静中有动，真切地呈现出一个清宁世界。

D．三四两句用的是倒装方式，上句是果，下句是因，构思巧妙，曲折有致。

【小题2】此诗对“夜雪”的描写最大的特点是侧面描写。请问是如何从侧面来写夜雪的？

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

题西溪无相院  宋张先

积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。

浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。

已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。

【小题1】张先在当时就有一个绰号，叫做“张三影”，意谓他善写影。这首诗多处写到“影”，有明写，有暗写。请写出两处暗写“影”的诗句“__________”、“_________”
【小题2】下面对这首诗赏析理解不正确的一项是(    )。

A．首联由远及近，先从大处落笔，展示西溪天光水色，浑融一片的气势；接着写临溪的屋宇明丽清静，仿佛平卧在水面上，呈现了一种安宁悠闲的景象。

B．颈联照应题目“无相院”，以入郭之尘反衬禅院之清，写出无相院是个离俗之境；以人行鉴中表现由静到净的过渡，几乎达到“心与境寂”的禅悟境地，是诗歌境界的进一步深化。

C．尾联显出这首诗的奇巧之处：先突出西溪妙境的原因，后又以担心芦苇长高，影响观赏溪中之月作结，余味悠然，令人产生美妙的想象。

D．这首诗表现了诗人对雨后秋溪的独特兴会，抒写了一种高妙情致。语言清丽，境界阔大，寄寓了诗人摆脱尘俗的人生渴望。

【小题3】请自选角度，对诗歌颔联是怎样写景的作简要赏析。(80字左右)

（1）恰同学少年，风华正茂，书生意气，_______________。（***《泌园春•长沙》）
（2）骐骥一跃，不能十步；______________________，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，_______________________。
（3）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，__________________，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，___________________。
（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，_______________，_______________，如是而已。
（5）苟利国家生死以，___________________。谪居正是君恩厚，养拙刚于戌卒宜。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
（6）绿蚁新醅酒，__________________。晚来天欲雪，能饮一杯无？（白居易《问刘十九》）
（7）劝君莫惜金缕衣，_________________。（《金缕衣》）

补写下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中，虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子是：__________，__________。
（2）《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：__________，__________。
（3）《荀子·劝学》中“__________，__________”表明人与人的天资差异本不大，关键在于后天的学习。
（4）《师说》以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：__________，__________。
（5）《过秦论》中指出秦的过失的句子是：__________。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
闻琴
唐•孙氏
玉指朱弦轧复清，湘妃愁怨最难听。
初疑飒飒凉风劲，又似萧萧暮雨零。
近比流泉来碧嶂，远如玄鹤下青冥。
夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联描写调弦的过程，琴音由嘈杂到纯净。湘妃，指舜妃娥皇、女英，运用湘妃思念舜的典故，总写琴声哀怨。

B．颔联运用比喻的修辞手法，用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨，形象地表现琴声，化抽象为具体。

C．颈联写听琴感受。琴声如在耳边，仿佛带有泉水的青峰一样凝重；琴声越来越远，又如从青苍幽远的天空飞下的黑鹤凄厉的叫声。

D．“远如玄鹤下青冥”中“青冥”即青天。该句运用了通感的手法，以视觉写听觉，表现了琴声的急促。

E. 尾联写弹琴结束后的情景，意境幽静，突出了音乐的魅力，与白居易《琵琶行》的写法有异曲同工之妙。
【小题2】“夜深弹罢堪惆怅，露湿丛兰月满庭”在作用上与白居易的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有异曲同工之妙，试说出本诗这两句在表达效果上的作用。