阅读下面的诗，按要求作答。

忆音^①

陆游

忆昔从戎出渭滨，壶浆马首泣遗民。夜栖高冢占星象，昼上巢车望虏尘。

共道功名方迫逐，岂知老病只逡巡。灯前抚卷空流涕，何限人间失意人。

注：①此诗写于宁宗庆元三年（1197年），当时诗人以中奉大夫衔提举冲佑观，任闲职。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（________）

A．“壶浆马首泣遗民”写关中百姓慰问宋军，并向他们泣诉在被占区所受到的屈辱，言外之意就是殷切期望宋军收复失地。

B．“夜栖”和“昼上”，概括了全天的活动，使一个不辞劳苦、以全部精力投入北伐准备工作的忧国忧民的人物形象跃然纸上。

C．“共道功名方迫逐”，用“大家都认为”功名指日可待来展示诗人虽年事已高，但仍想要建功立业的雄心壮志。

D．颈联“逡巡”描写出一个“老病”者的行动特征，表现了一个有志之士无法施展抱负的彷徨心理。

（2）本诗主要运用的表现手法是什么？请简要分析。
（3）本诗尾联“灯前抚卷空流涕，何限人间失意人”与辛弃疾的词句“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”在感情表达上有何异同？

阅读下面这首唐诗，完成小题。

春夕旅怀

崔涂①

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝， 华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖②烟景有谁争？

注：①崔涂：唐代诗人，浙江人。公元888年举进士，终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。②五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。
【小题1】下列选项中最恰当的一项是（ ）

A．颔联第二句视听结合，子规啼声与三更月色，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。

B．颈联“故园书动”写自己长久在外，因而家中的书一直没有被翻动过，充满寥落之意。

C．诗中前四句都是对春夕之景的描绘，写春景之寥落；后四句重在抒情，抒发了凄婉动人的愁绪。

D．“自是不归归便得， 五湖烟景有谁争？”两句运用设问，言外之意是，故乡五湖美好的风光是没有人跟我争的。

【小题2】全诗除了浓浓的思乡之情外，还表达了哪些思想感情？请结合诗歌内容分析。

阅读下面的唐诗，然后回答问题。
别舍弟宗一①
柳宗元
零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
一身去国六千里，万死投荒十二年。
桂岭②瘴来云似墨，洞庭③春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢④树烟。
注：①宗一：柳宗元的从弟，元和十一年春，自柳州赴江陵。②桂岭：这里泛指柳州附近的山。③洞庭：在柳州至江陵途中。④郢：古楚都，今湖北江陵西北。
（1）作者心情“黯然”的原因有哪些？（6分）
答：___________________________________________________________   
   
（2）请简析诗歌后两联主要表达特色。（6分）
答：_______________________________________________________________
 

阅读下面一首唐诗，完成下面小题。

春思

贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁云，春日偏能惹恨长。

（注）贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马。“历乱”：花开极茂盛。
【小题1】前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？
【小题2】有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）句读之不知，惑之不解，    ，   ，小学而大遗。（韩愈   《师说》）
（2）巫医乐师百工之人， ， ，其可怪也欤。 （韩愈   《师说》）
（3）纵一苇之所如，   。 （苏轼 《赤壁赋》）
（4）   ，抱明月而长终。 （苏轼 《赤壁赋》）
（5）茅飞渡江洒江郊，   ，下者飘转沉塘坳。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）自经丧乱少睡眠，   ？ （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）