阅读文言短文《炳烛而学》，完成后面练习。

晋平公问于师旷^①曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣!”

师旷曰：“何不炳烛乎?”

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”

师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”

平公曰：“善哉!”

 ——选自西汉刘向编《说苑》

注：①师旷，盲乐师，名旷。
【小题1】解释下列加点的词语。
①臣闻之（___________）     ②少而好学，如日出之阳（____________）
③盲臣安敢戏其君（____________） ④善哉（___________）
【小题2】与“炳烛之明，孰与昧行乎?”中“之”的用法相同的一项是

A．是吾剑之所从坠	B．故时有物外之趣
C．项为之强	D．何不试之以足

【小题3】文中师旷用了三个比喻句，意在说明一个什么道理?

阅读下面文章，完成文后各题。
秦巨伯
瑯琊^①秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：“老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。”伯意悟。
数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼^②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。
后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。
（选自《六朝志怪小说选译》）
注释：①瑯琊: 古郡名，治所在今山东省胶南县。②坼：裂开。
【小题1】下列句中加粗词意思不同的一组是（  ）

A．伯思惟某时信捶此孙 颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然

B．乃置伯去  委而去之，是地利不如人和也

C．伯意悟    目似瞑，意暇甚

D．夜皆亡去  广故数言欲亡

【小题2】下列句中加粗词意义和用法相同的一组是（  ）

A．怀刃以去  手自笔录，计日以还

B．其孙恐又为此鬼所困 公输盘为我为云梯，必取宋

C．乃是两人也 陈涉乃立为王

D．伯恨不得杀之 辍耕之垄上，怅恨久之

【小题3】下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（  ）

A．秦巨伯的孙子虽挨过爷爷的打，但并没有因此而怀恨，反而在深夜出去迎接他，可见他们是很懂事的孩子。

B．秦巨伯曾经识破鬼的骗术，并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦，但最终还是误杀了两孙子。

C．选文中鬼共三次假扮秦巨伯的孙子，因为秦巨伯好酒常醉，共有两次被鬼所骗。

D．这篇文章说的是人妖易混，若辨别不清，就会干出错杀无辜，放纵鬼魅的事情来。

三、阅读下面的文言文，回答问题。

词论

（宋）李清照

声诗并著，最盛于唐。开元、天宝间，有李八郎者，能歌擅天下。时新及第进士开宴曲江，榜中一名士，先召李，使易服隐姓名，衣冠故敝，精神惨沮，与同之宴所。曰：“表弟愿与坐末。”众皆不顾。既酒行乐作，歌者进，时曹元谦、念奴为冠。歌罢，众皆咨嗟称赏。名士忽指李曰：“请表弟歌。”众皆哂，或有怒者。及转喉发声，歌一曲，众皆泣下。罗拜曰：“此李八郎也。”自后郑、卫之声日炽，流靡之变日烦。唐已有《菩萨蛮》、《春光好》、《莎鸡子》、《更漏子》、《浣溪沙》、《梦江南》、《渔父》等词，不可遍举。

五代干戈，四海瓜分豆剖，斯文道息。独江南李氏君臣尚文雅。故有“小楼吹彻玉笙寒”、“吹皱一池春水”之词。语虽甚奇，所谓“亡国之音哀以思”也。

逮至本朝，礼乐文武大备，又涵养百余年，始有柳屯田永者，变旧声作新声，出《乐章集》，大得声称于世。虽协音律，而词语尘下。又有张子野、宋子京兄弟、沈唐、元绛、晁次膺辈继出，虽时时有妙语，而破碎何足名家！至晏元献、欧阳永叔、苏子瞻，学际天人，作为小歌词，直如酌蠡水于大海，然皆句读不茸之诗尔。又往往不协音律，何耶？

盖诗文分平侧，而歌词分五音，又分五声，又分六律，又分清浊轻重。且如近世所谓《声声慢》、《雨中花》、《喜迁莺》，既押平声韵，又押入声韵；《玉楼春》本押平声韵，有押去声，又押入声。本押仄声韵，如押上声则协；如押入声，则不可歌矣。王介甫、曾子固，文章似西汉，若作一小歌词，则人必绝倒，不可读也。

乃知词别是一家，知之者少。后晏叔原、贺方回、秦少游、黄鲁直出，始能知之。又晏苦无铺叙，贺苦少重典。秦即专主情致，而少故实。譬如贫家美女，虽极妍丽丰逸，而终乏富贵态。黄即尚故实而多疵病，譬如良玉有瑕，价自减矣。

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（   ）

A．使易服隐姓名  易：交换

B．罗拜曰：“此李八郎也。” 罗：散步

C．独江南李氏君臣尚文雅   尚：尚且

D．作为小歌词  作为：当作

【小题2】下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．①与同之宴所 ②及其所之既倦

B．①亡国之音哀以思   ②樊哙起，利而饮

C．①直如酌蠡水于大海 ②不拘于时

D．①乃知词别是一家   ②今其志乃反不能及

【小题3】下列句子全都直接表明“词别是一家”标准的一组是（   ）
①虽协音律，而词语尘下
②然皆句读不茸之诗尔
③歌词分五音
④虽时时有妙语，而破碎何足名家
⑤若作一小歌词，则人必绝倒
⑥晏苦无铺叙，贺苦少重典

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①③⑥

D．②④⑥

【小题4】下列对文本有关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．李清照的《词论》，叙述词的源流演变，总结以前各家创作的优缺点，指出了词体的特点及创作的标准。

B．李清照的《词论》，以阐述唐时乐歌的繁荣及乐歌和词曲的密切关系，作为她提出词“别是一家说”的根据。

C．李清照认为词是“歌词”，必须有别于诗，词在协音律等方面，都有自己的特色。

D．李清照提出词“别是一家”之说，主张应区分诗词的领域，对两种不同样式的文学应该做出不同的对待。

【小题5】阅读下面的文言小段。下列用“/”给文中画波浪线部分的新句，正确的一项是（   ）

治官如治家，古人常有是训矣。盖一家之事，无缓急巨细，皆所当知。有所不知，则有所不治也。况牧．民之长，百责所丛，若庠序，若传置，若仓廥，若囹圄，若沟洫，若桥障，凡所司者甚众也。相．时度力，弊者葺之，污者洁之，堙者疏之，缺者补之，旧所无有者经营之。若曰彼之不修何预我事瞬息代去自苦奚为此念一萌则庶务皆隳矣。前辈谓公家之务，一毫不尽其心，即为苟禄，获罪于天。

A．若曰彼之不修/何预我事/瞬息代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆隳矣

B．若曰/彼之不修何预/我事瞬息代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆隳矣

C．若曰彼之不修/何预我事/瞬息代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆隳矣

D．若曰/彼之不修何预/我事瞬息代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆隳矣

【小题6】翻译句子。
（1）众皆哂，或有怒者。及转喉发声，歌一曲，众皆泣下。
（2）五代干戈，四海瓜分豆剖，斯文道息。
（3）譬如贫家美女，虽极妍丽丰逸，而终乏富贵态。

（二）阅读下面一段文言文，完成下列小题。
吴师在陈，楚大夫惧，曰：“阖庐惟能用其民，以败我于柏举。今闻其嗣又甚焉，将若之何?”子西曰：“二三子恤不相睦，无患吴矣。昔阖庐食不二味，居不重席，室不崇坛，器不彤镂，宫室不观，舟车不饰，衣服财用，择不取费。在国，天有灾疠，亲巡其孤寡而共其乏困；在军，熟食者分而敢食，其所尝者卒乘与焉。勤恤其民而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷。吾先大夫子常易之，所以败我也。今闻夫差，次有台榭陂池焉，宿有妃嫱嫔御焉。一日之行，所欲必成，玩好必从。珍异是聚，观乐是务。视民如仇而用之日新。夫先自败也已，安能败我?”
【小题1】对划线字的解释有误的一项是()

A．今闻其嗣又甚焉嗣，继承人

B．室不崇坛坛，屋基。

C．次有台榭陂池焉次，屡次

D．玩好必从好，喜爱之物。

【小题2】对下列句中划线字的意义，判断正确的一项是()
①二三子恤不相睦②勤恤其民
③其所尝者卒乘与焉④而与之劳逸

A．①句与②句不同，③句与④句也不同

B．①句与②相同，③句与④句也相同

C．①句与②句相同，③句与④句不同

D．①句与②句不同，③句④句相同。

【小题3】下列表述不符合文意的一项是()

A．楚子西认为，吴国在陈并不可怕，值得忧患的是楚大夫内部的不团结。

B．楚子西认为，吴国本来并不可怕，楚国的柏举之败是因为先大夫惧怕吴军。

C．楚子西认为吴方的情况已经变化，用不着惧怕，在陈之吴师会自行溃败。

D．楚子西的一番话，说明了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。

【小题4】翻译下面的句子
①微夫人之力不及此，因人之力而敝之，不仁。
②秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。
③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
④在国，天有灾疠，亲巡其孤寡而共其乏困。

（三）阅读下面的材料，完成下列小题。
子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”
（《论语•里仁》）
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞,损矣。”
（《论语•季氏》）
子曰：“君子不重则不威，学则不固，主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。”
（《论语•学而》）
【小题1】第一则材料中“适”“莫”分别解释为______________，______________。
【小题2】有人解释第三则材料“无友不如己者”一句中“如”为“比得上”，认为本句所表达的意思是“不要跟比不上自己的人交朋友”。你同意吗？结合第一则和第二则材料说说理由。