阅读下面的文言文，完成各题。

随州李君墓表

曾国藩

道光二十六年某月，随州李君年八十四，考终于里第。其兄之子户部主事树人，闻赴京师，将去官持丧。余往吊，语之曰：“于古期功之丧，仕者去职；缌之丧，士不得应举。今子之归，礼也。”树人曰：“岂以为礼？致吾哀尔。”且泣曰：“叔父葬有日，既埋石幽宫，维墓道当别立碣，将揭其行义以视来者，敬以属先生。”则为余缕述一一，甚详。

树人事予甚敬，又以礼请，余其可辞？惟君受性^①刚介，于事无所不敢。凡所力任，必自于公；或私于己，毫毛不以措意。人所愈惮，当之愈勇。嘉庆初，川楚教匪蜂起，汉沔荆襄蹂躏殆遍。随州之西有澴潭者，巨镇也。贼将大掠而窟之。君戒镇家出一人，负薪一束，执长竿笼一炬，临水雁列。竟夕焚薪，火光亘六七里，贼不敢渡，随以不陷。近村有田，久没于水，吏责赋于比邻，民绝苦之。君遍哀诸司，乞蠲无田之赋，竟以得请。其他施于乡者称是。是故邑有举也，非其倡不兴；里有争也，非其解不息。其贵盛也，人皆称愿之；其疾皆奔视；其没也，哭之皆哀云。

李氏世居随州，家微也。君少与其兄某发愤力学，自度终无以大其门，乃去为贾，累致千金，一以资兄宦学，不问。久之，乃为兄纳金县官，得除为丞，稍迁至云南嵩明州知州。而君亦以武学生入资为都司。于是诸子翩翩，文学仕进，浸昌大矣。

君讳某，字某，曾祖某，祖某，皆不仕。考某，以嵩明君贵，诰封奉直大夫。子二人，长某，以嵩明君得子迟，与为嗣，后遂不还。次某，孙某某。自嵩明君之殁二十年，君抚诸孤，恩勤备至。树人之官京师，君一资之，如资其兄。其视兄子不知其非己子，其视己子不知其非兄之子也。

呜呼！自众人论之，彼施于乡者博矣；自知道者观之，独其施于家者，不可能耳。不可能也，则亦不可朽也。

（选自《曾国藩全集》，有删节）

（注）①受性：赋性、天性。

【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．考终于里第 第：宅第

B．将揭其行义以视来者 揭：发布

C．汉沔荆襄蹂躏殆遍 殆：危险

D．惟君受性刚介    介：耿介

【小题2】请找出下列句子中加点字意思相同的一项是

A．今子之归，礼也 句读之不知，惑之不解

B．又以礼请，余其可辞   奔车朽索，其可忽乎

C．则为余缕述  窃为大王不取也

D．而君亦以武学生入资为都司 臣以险衅，夙遭闵凶

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）竟夕焚薪，火光亘六七里，贼不敢渡，随以不陷。
（2）久之，乃为兄纳金县官，得除为丞，稍迁至云南嵩明州知州。
【小题4】根据第二段，概括李君“受性刚介，于事无所不敢”的具体表现。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗;固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
【小题1】下列各句中加点的词语解释不正确的一项是

A．下江陵    下：攻占	B．举匏樽以相属   属：致意
C．正襟危坐而问客曰  危：高的	D．托遗响于悲风   响：声音

【小题2】下列各句中加点词语与例句中加点词语，用法相同的一项是
例：况吾与子渔樵于江渚之上

A．顺流而东也	B．月明星稀，乌鹊南飞
C．舞幽壑之潜蛟	D．侣鱼虾而友糜鹿

【小题3】下列各句与例句 句式特点相同的一项是
例：固一世之雄也，而今安在哉?

A．月出于东山之上	B．客亦知夫水与月乎?
C．此非孟德之困于周郎者乎?	D．则物与我皆无尽也，而又何羡乎!

【小题4】下列对选段的理解和分析，不正确的一项是

A．本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。

B．本段借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。

C．本段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。

D．本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。

下列有关文本内容解说有误的一项是

A．《原毁》是韩愈的“五原”之一。“毁”是诽谤诋毁的意思，“原毁”就是要探求诽谤丛生的根源，韩愈把它归结为“怠”与“忌”，而“忌”是主要原因。

B．圯上老人教张良的并不仅仅是忍，而是“忍小忿就大谋”。“忍”是手段，不是目的。“忍”的目的是更好的实现“大谋”。

C．《进学解》作者强调学子既要埋头进德修业，也要考虑有司明与公以及今后的前途，曲折地抒发自己怀才不遇、仕途坎坷不得意的牢骚。

D．《丰乐亭记》先叙述丰乐亭修建的经过，侧重描写山泉景色之美，突出“乐”情；然后穿插叙述滁州在五代时的历史，以古鉴今；最后叙述自己安闲游乐于山水，欣赏山泉四时景色的乐趣，点明丰乐亭的含义：宣上恩德，与民同乐。

阅读下面的文言文，完成小题。（21分）
苏氏文集序^①
宋欧阳修
予友苏子美之亡后四年，始得其平生文章遗稿于太子太傅杜公^②之家，而集录之，以为十卷。
子美，杜氏婿也，遂以其集归之，而告于公曰：“斯文，金玉也，弃掷埋没粪土，不能销蚀。其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。虽其埋没而未出，其精气光怪已能常自发见，而物亦不能掩也。故方其摈斥摧挫、流离穷厄之时，文章已自行于天下。虽其怨家仇人，及尝能出力而挤之死者，至其文章，则不能少毁而掩蔽之也。凡人之情，忽近而贵远，子美屈于今世犹若此，其伸于后世宜如何也？公其可无恨。”
予尝考前世文章、政理之盛衰，而怪唐太宗致治几乎三王之盛，而文章不能革五代之余习。后百有余年，韩、李^③之徒出，然后元和之文始复于古。唐衰兵乱，又百余年而圣宋兴，天下一定，晏然无事。又几百年而古文盛于今。自古治时少而乱时多，幸时治矣，文章或不能纯粹，或迟久而不相及。何其难之若是欤！岂非难得其人欤？苟一有其人，又幸而及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之欤？嗟吾子美，以一酒食之过^④，至废为民，而流落以死，此其可以叹息流涕也，而为当世仁人君子之职位宜与国家乐育贤材者惜也！
子美之齿少于予，而予学古文反在其后。天圣之间，予举进士于有司，见时学者务以言语声偶擿裂^⑤，号为时文，以相夸尚。而子美独与其兄才翁及穆参军伯长，作为古歌诗杂文，时人颇共非笑之，而子美不顾也。其后天子患文之弊，下诏书讽勉学者以近古，由是其风渐息，而学者稍趋于古焉。独子美为于举世不为之时，其始终自守，不牵世俗趋舍，可谓特立之士也。
子美官至大理评事、集贤校理而废，后为湖州长史以卒，享年四十有一。其状貌奇伟，望之昂然而即之温温，久而愈可爱慕。其材虽高，而人亦不甚嫉忌。其击而去之者，意不在子美也。赖天子聪明仁圣，凡当时所指名而排斥，二三大臣^⑥而下，欲以子美为根而累之者，皆蒙保全，今并列于荣宠。虽与子美同时饮酒得罪之人多一时之豪俊亦被收采进显于朝廷而子美独不幸死矣岂非其命也悲夫！
【注】①苏子美：即苏舜钦，宋初著名散文家、诗人，政治上支持范仲淹、杜衍等新政推行者。 ②杜公：即杜衍，曾任宰相，参与“庆历新政”。 ③韩、李：指韩愈，李翱。 ④酒食之过：庆历五年，苏子美用卖故纸的公款宴请宾客，被御史中丞以“监守自盗”的罪名弹劾。 ⑤擿（tī）裂：割裂。这里指摘取古人文句。⑥二三大臣：指杜衍、范仲淹等，皇裕初年被起用。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．公其可无恨恨：遗憾

B．而怪唐太宗致治几乎三王之盛几：接近

C．以一酒食之过，至废为民废：罢官，削职

D．而学者稍趋于古焉稍：稍微

【小题2】下列各组句子，分别表明苏子美文学才华和文学追求的一项是（3分）

A．①弃掷埋没粪土，不能销蚀②时人颇共非笑，而子美不顾也

B．①则不能少毁而掩蔽之也②望之昂然而即之温温，久而愈可爱慕

C．①号为时文，以相夸尚②独子美为于举世不为之时

D．①子美官至大理评事、集贤校理而废②其材虽高，而人亦不甚嫉忌

【小题3】下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．苏子美的文章如金似玉，当他遭受排斥、遇到挫折、流离困窘的时候，文章就已经流传于天下，即使他的怨家仇人，以及曾排挤他欲把他置于死地的人，也不能够损毁掩盖他的文章。

B．本文回顾了唐宋古文运动的历史：唐朝初年，文章还留有五代文风的余习；后来过了一百多年，韩愈、李翱等人出现，此后，元和时代的文章才恢复了古文传统；宋朝兴起后，又过了将近一百年，古文才开始兴盛。

C．天圣年间，欧阳修参加进士考试，发现当时学习写文章的人，追求文辞声调对偶和摘取古人文句，称这种文章为“时文”；后来皇帝忧虑“时文”的弊端，下诏书讽刺学习写“时文”的人，并明令禁止写作“时文”，那股风气才渐渐消失了。

D．苏子美的政敌利用苏子美“酒食之过”攻击他排挤他，主要目的不是陷害苏子美，而是借此打击与其有关联的新政推行者。不过，这些受排斥的人后来都被保全下来，得到重用，只有苏子美不幸死了。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。（3分）
（2）苟一有其人，又幸而及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之欤？（4分）
（3）子美之齿少于予，而予学古文反在其后。（2分）
【小题5】用∕给下面的句子断句。（3分）
虽 与 子 美 同 时 饮 酒 得 罪 之 人 多 一 时 之 豪 俊 亦 被 收 采 进 显 于 朝 廷 而 子 美 独 不 幸 死 矣 岂 非 其 命 也 悲 夫

山中与裴秀才迪书

王维

近腊月下景气和畅，故山^①殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。

北涉玄灞^②，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜春^③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈^④出水，白鸥矫翼，露湿青梟，麦陇朝雊^⑤，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。无忽。

因驮黄檗人往^⑥，不一。山中人主维白。

（选自《王右丞集》）

（简注）
①故山：旧日所居之山，指王维“辋川别业”所在地的蓝田山。②玄灞（bà）：就是灞水。玄，形容水色深青。③春这里指捣米。④轻鯈（tiáo）：轻捷的鯈鱼。⑤朝雊（gòu）：清晨野鸡鸣叫。⑥因驮黄檗（bò）人往：借驮黄檗的人前往之便（带这封信）。因，趁。黄檗，也作“黄柏”，一种落叶乔木，可供药用。
（阅读指要）
王维，字摩诘，唐代著名的山水田园诗人。《山中与装秀才迪书》是王维隐居蓝田山中时写给他好友裴迪的信，也是抒情的名篇。本文充满了对大自然的热爱赏鉴之情。文中具体描绘了作者寒冬月夜在山中的见闻，又以欢快轻盈的笔调描绘来年春季山中生机盎然的景象，同时也表达他对与裴迪一同春游的渴望。作者善于在寻常的景物中发现美，也善于把他当时那种欣喜的心情融入景物描绘之中，这样作品便处处荡漾着诗情画意，时时洋溢着浓郁激情。此文语言清新秀丽，明了畅快读来朗朗上口。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）故山殊可过（__________） （2）北涉玄灞，清月映郭（__________）
（3）多思曩昔，携手賦诗（__________） （4）倘能从我游乎（__________）
【小题2】下列句中“步”与“步仄径，临清流也”中“步”意义相同的一项是（   ）。

A．与樊哙……等四人持剑盾步走	B．骐骥一跃，不能十步
C．故不积跬步，无以至千里	D．诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑

【小题3】下列加点词意义和用法不同的一组是（   ）。

A．①足下方温经，狠不敢相烦    ②岂能以此不急之务相邀

B．①当待春中，草木蔓发 ②是故草木之发如蒸气

C．①步仄径，临清流也 ②后生家每临事辄曰吾不会做

D．①斯之不远，傥能从我游乎    ②斯是陋室，惟吾德馨

【小题4】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。
（2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。
【小题5】简述本文第三段写了什么内容，表达了作者什么心情。
【小题6】结合本文，阅读王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》诗：“寒山转苍翠，秋水日潺滠。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头馀落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。”这首诗表达了诗人________________的闲适心境和与友人的________。