阅读下面语段，完成下列各题。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。 延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
【小题1】解释文中加点字的含义爱：__________    致：__________    北：___________
【小题2】下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是(　　)

A．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 然后践华为城，因河为池

B．奋六世之余烈 师道之不传也久矣

C．尝以十倍之地，百万之众 以五十步笑百步，则何如

D．秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣   吾尝终日而思矣

【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1) 秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
(2) 是何异于刺人而杀之日“非我也，兵也”？

将下列文段断句
乐广尝有亲客久阔不复来广问其故答曰前在坐蒙赐酒方欲饮见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾于时河南听事壁上有角漆画作蛇广意杯中蛇即角影也复置酒于前谓客曰酒中复有所见不答曰所见如初广乃告其所以客豁然意解沉疴顿愈（《晋书》）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”

(《赤壁赋》)

【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．方其破荆州    方：当

B．固一世之雄也 固：本来

C．逝者如斯 逝：往

D．是造物者之无尽藏也 是：表判断

【小题2】下列各组句子中加点的虚词，意义和用法相同的一组是(　　)

A．侣鱼虾而友麋鹿   非利足也，而致千里

B．郁乎苍苍 其闻道也固先乎吾

C．举匏尊以相属     作《师说》以贻之

D．羡长江之无穷     水为之而寒于水

【小题3】下列对选文的理解与分析，不正确的一项是(　　)

A．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。

B．苏子的话针对“客”的感触而发，辩证地认识万物，由自然说到人生哲理，令人信服。

C．作者感慨人生短促无常，由遥想昔日英雄转入对自身境遇的悲叹。

D．作者善于借用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情与思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。

【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！

阅读下面文言文，完成小题
刑部尚书富察公神道碑
袁枚
公讳傅鼐，字阁峰。先世居长白山，号富察氏。祖额色泰，从太宗文皇帝用兵，有大功。子四人，次子骠骑将军噶尔汉辅圣祖致太平，生公。
公眉目英朗，倨身而扬声，精骑射，读书目数行下。年十六，选入右卫，侍世宗于雍邸，骖乘持盖，不顷刻离。雍正元年，补兵部右侍郎。年羹尧以大逆诛，穷其党，公谓廷臣曰：“元恶已诛，胁从罔治。鼐事上久，能知上之用心。倘诸公心知某冤而不言，非上意也。”诸王大臣以公话，平反无算。岳兴阿者，九门提督隆科多子也。隆柄用时礼下于公，公不往。及隆败，公为上言岳无罪。上疑公与隆有交，谪戍黑龙江。公闻命，负书一箧步往，率家僮斧薪自炊。
先是，公在上前尝论准噶尔情形，上不以为然。用兵数年，所言验，乃召公还，予侍郎衔，命往军前参赞。未行，仍命入宫侍起居。上违和，医药事皆公掌之。   
十二年春，命公观兵鄂尔多斯部落。中途，侦贼数万，掠地西走。公即赴拜达理，请于大将军马尔塞曰：“贼送死，可唾手取也。鼐远来，虽兵疲，犹能一战。惟马力稍竭，愿大将军给轻骑数千助鼐。事成，归功将军；事败，鼐受其罪。”马嘿然，再三云不应。公愤激，自率所部出，与贼战，大败之，获辎重、牛畜万计。卒以马病，不能穷追。事闻，天子大悦。赐孔雀翎，移住平郡王军谋，斩大将军马尔赛徇于军。
会贼有求降意，而盈廷诸臣皆欲遣使议和罢兵，上问公，公叩头曰：“此社稷之福也。”上意遂定。即命公同都统罗密、学士阿克敦往。公闻命驰抵策凌部落。策凌集十四鄂托、十四宰桑合而见公，曰：“议不成，公不归矣!”鄂托、宰桑者，华言十四路头目也。公叱曰：“出嘉峪关而思归者，庸奴也!某思归，某不来矣。今日之议，事集，万世和好；不集，三军露骨，一言可决。”诸首相目以退。翌日，震凌却约缮表，求公转奏，并遣宰桑同来，献橐驼、明珠等物。   
果亲王任事时，声咳所及，九卿唯唯。公在坐，俟王发声，听未毕，辄迎拒曰：“王误矣!”王不能堪。世宗责公曰：“汝知果亲王何语而又误耶?”公亦不能答也。世宗崩，今上登极，迁刑部尚书。以误举参领明山、失察家人两事落职。入狱，病，刑部尚书孙公嘉淦奏请就医私第，许之。薨于家。年六十二。    (选自《小仓山房文集》，有删节)
【小题1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是(    )

A．年羹尧以大逆诛，穷其党穷：穷究，彻查

B．斩大将军马尔赛徇于军徇：示众

C．卒以马病，不能穷追病：生病

D．事集，万世和好集：成功

【小题2】下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是(    )

A．鼐事上久，能知上之用心均之二策，宁许以负奏曲

B．诸酋相目以退不赂者以赂者丧

C．请于大将军马尔塞不拘于时

D．倘诸公心知某冤而不言声非加疾也，而闻者彰

【小题3】对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是(    )

A．果亲王掌权时，群臣都对他唯唯诺诺，只有傅鼐刚正不阿，直言不讳，但未当面具体指出他的错误。

B．傅鼐在察看军情途中偶遇贼军，在兵马疲惫无援的情况下，仍大败贼军，却没有获得皇上的嘉奖。

C．年羹尧被诛杀后，傅鼐能从大局出发，劝说朝廷大臣对胁从的人不予治罪，使无数人平反昭雪。

D．作者对傅鼐的举荐有误和失察家人的过失并不隐讳，对主人公生平的记叙客观真实。

【小题4】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。    
(1)公眉目英朗，倨身而扬声，精骑射，读书目数行下。
(2）果亲王任事时，声咳所及，九卿唯唯。

阅读下面的材料，完成各题。
材料（一）故说《诗》者，不以文害辞；以意逆志，是为得之。
（《孟子万章上》）
材料（二）颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。
（《孟子万章下》）
材料（三）顾意逆在我，志在古人，果何修而能使我之所意，不失古人之志乎？其术，孟子亦言之曰：“诵其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也，”是故由其世以知其人，由其人以逆其志，则古人之诗虽有不能解者寡矣。
（王国维《人间词话》）
【小题1】材料（一）材料（二）分别提出了中国古代文论的两个重要方法    和    。
【小题2】结合材料（三）简要解释，在阅读诗文中，如何做到准确地理解和把握古人的作品？