阅读下面的文言文，完成小题。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
-----《左传》
【小题1】下列各句中加粗词的解释，错误的一项是：（   ）

A．既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张

B．焉用亡郑以陪邻  　　陪：增加

C．朝济而夕设版焉  　　济：救济

D．秦伯说，与郑人盟。  盟：结盟

【小题2】下列说法不正确的一项是：（   ）

A．《左传》是我国第一部编年体史书，相传为春秋末期鲁国史官左丘明所做。

B．春秋时期爵位分为五等：公、侯、伯、子、男。

C．“东道主”，文中释义是“东方道路上招待过客的主人”。

D．《左传》依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期各国的事件和人物。

【小题3】下列叙述不符合文意的一项是：（   ）

A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。

C．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。

D．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强大得多。

【小题4】翻译下面的文言文。
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
（2）阙秦以利晋，唯君图之 。
（3）越国以鄙远，君知其难也。

阅读下面的文言文，完成小题
智伯先后请地于韩康子，魏桓子，皆得万家之邑。智伯又求地于赵襄子，襄子弗与。智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏。襄子将出，曰：“吾何走乎？”从者曰：“长子近，且城厚完。”襄子曰：“民罢力以完之，又毙死以守之，其谁与我！”从者曰：“邯郸之仓库实。”襄子曰：“浚民之膏泽以实之，又因而杀之，其谁与我！其晋阳乎，先主之所属也，尹鑙之所宽也，民必和矣。”乃走晋阳。
三家以国人围而灌之，城不浸者三版。沈灶产蛙，民无叛意。智伯行水，魏桓子御，韩康子骖乘。智伯曰：“吾乃今知水可以亡人国也。”桓子肘康子，康子履桓子之跗，以汾水可以灌安邑，绛水可以灌平阳也。絺疵谓智伯曰：“韩、魏必反矣。”智伯曰：“子何以知之？”絺疵曰：“以人事知之。夫从韩、魏之兵以攻赵，赵亡，难必及韩、魏矣。今约胜赵而三分其地，城不没者三版，人马相食，城降有日，而二子无喜志，有忧色，是非反而何？”智伯不悛。絺疵请使于齐。
赵襄子使张孟谈潜出见二子，曰：“臣闻唇亡则齿寒。今智伯帅韩、魏以攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣。”二子曰：“我心知其然也，恐事未遂而谋泄，则祸立至矣。”张孟谈曰：“谋出二主之口，入臣之耳，何伤也!”二子乃阴与张孟谈约，为之期日而遣之。襄子夜决水灌智伯军。韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯之众，遂杀智伯，尽灭智氏之族。
臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也，然而不矫揉，不羽括，则不能以入坚；棠溪之金，天下之利也，然而不熔范，不砥砺，则不能以击强。是故才德全尽谓之圣人，才智兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。夫德者人之所严，而才者人之所爱。爱者易亲,严者易疏,是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有馀而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉！
（有删改）
【小题1】对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（   ）

A．夫德者人之所严，而才者人之所爱。   严：庄重，郑重:学*科*网

B．二子乃阴与张孟谈约，为之期日而遣之。   期：日期

C．智伯行水，魏桓子御，韩康子骖乘。   行：巡行

D．韩、魏翼而击之   翼：从两侧

【小题2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（   ）

A．智伯之亡也   先主之所属也

B．三家以国人围而灌之   今约胜赵而三分其地

C．以人事知之   是以察者多蔽于才而遗于德

D．吾乃今知水可以亡人国也   二子乃阴与张孟谈约

【小题3】下列句子中不同于其他三句的一项是（   ）

A．是非反而何

B．吾何走乎

C．何伤也

D．子何以知之

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）民罢力以完之，又毙死以守之，其谁与我！
（2）夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。

阅读下面的文言文，完成小题。
《三事忠告》二则 张养浩
治官如治家
治官如治家，古人尝有是训矣。盖一家之事，无缓急巨细，皆所当知；有所不知，则有所不治也。况牧民之长，百责所丛，若庠序，若传置，若仓廥，若囹圄，若沟洫，若桥障，凡所司者甚众也。相时度力，弊者葺之，污者洁之，堙者疏之，缺者补之，旧所无有者经营之。若曰彼之不修何预我事瞬夕代去自苦奚为此念一萌则庶务皆堕矣。前辈谓：公家之务，一毫不尽其心，即为苟禄，获罪于天。
禁家人侵渔
居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。中既不给，其势必当取于人，或营利以侵民，或因讼而纳贿，或名假贷，或托姻属，宴馈征逐，通室无禁，以致动相掣肘，威无所施。己虽日昌，民则日瘁，己虽日欢，民则日怨。由是而坐败辱者，盖骈首骊踵也。呜呼！使为妻妾而为之，则妻妾不能我救也；使为子孙而为之，则子孙不能我救也；使为朋友而为之，则朋友不能我救也。妻妾、子孙、朋友皆不能我救也，曷若廉勤乃职，而自为之为愈也哉！盖自为虽阖门恒淡泊，而安荣及子孙；为人虽讙然如可乐，而祸患生几席也。二者之间，非真知深悟（），未易（）言。有官君子，（）审择焉。
（选自《三事忠告》。文渊阁《四库全书》本）
（小题1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．古人常有是训矣训：斥责
B．况牧民之长，百责所丛牧：治理
C．相时度力，敝者葺之相：观察
D．曷若廉勤乃职，而自为之为愈也哉愈：更好
（小2）将文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一组是
二者之间，非真知深悟（），未易（）言。有官君子，（）审择焉。
A．之  与  而 B．者  与  其
C．之  所  其 D．者  所  而
（小题2）下列用”/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣

B．若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣

C．若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆堕矣

D．若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌，则庶务皆堕矣

 
（小题3）下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是

A．治官如治家，凡事当如，而官府所司范围更广，责任更重，因此治官更应尽心。

B．管理若对家人侵吞牟利的”侵渔”行为不加禁止，那就会处处受制，祸生儿席。

C．前一则谈如何做事，后一则言如何做人，彰显出张养浩勤奋而淡泊的为官态度。

D．两则忠告观点鲜明，论证方法则有所区别，前者正反说理，后者重在反面论证。

 
（小题4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）污者洁之，堙者疏之，缺者补之。（3分）
译文：
（2）居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。（4分）
译文：
（3）使为子孙而为之，则子孙不能我救也。（3分）
译文：

阅读下面的文言文，完成各题。

廉颇蔺相如列传

司马迁

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。

【小题1】对下列句中加点的字词解释不正确的一项是（  ）

A．而蔺相如徒以口舌为劳  口舌：言语

B．宣言曰：“我见相如，必辱之。” 宣言：扬言

C．臣等不肖，请辞去    不肖：不相似

D．因宾客至蔺相如门谢罪  谢罪：道歉请罪

【小题2】下列句中不全有通假字的一项是（ 　）

A．使臣奉璧，拜送书于庭 唯大王与群臣孰计议之

B．君不如肉袒伏斧质请罪 相如度秦王特以诈详为予赵城

C．请奏盆缻秦王  严大国之威以修敬也

D．固请，召有司案图 秦自缪公以来二十余君

【小题3】对“之”和“而”的用法判断正确的一项（    ）
①卒相与欢，为刎颈之交 ③而相如廷叱之
②赵王岂以一璧之故欺秦邪 ④以先国家之急而后私仇也

A．①②相同，③④相同	B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同	D．①②不同，③④不同

【小题4】下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（　  　）

A．秦城恐不可得，徒见欺	B．使不辱于诸侯
C．臣诚恐见欺于王而负赵	D．计未定，求人可使报秦者

【小题5】下面对选段的理解和分析，不够恰当的一项是（ ）

A．选文写廉颇，侧重于语言描写，写他极富个性化的语言；写相如，侧重于写他的行动，表现其内心活动。

B．选文中安排舍人的责问，来表现出舍人们的目光短浅和对相如的不理解。

C．选文充分展示了蔺相如宽广的胸怀和高尚的思想境界。他的表现使老将廉颇深为感动，于是负荆请罪，最终将相交欢。

D．写廉颇悔过，负荆请罪，表现出廉颇知过必改的美好品行。

【小题6】翻译下列句子
①吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
②均之二策，宁许以负秦曲。
③公之视廉将军孰与秦王。

阅读下面的文言文，完成下列各题。

烛之武退秦师

《左传》

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（选自《左传》）

【小题1】下列对文中加点词语的解释错误的一项是（ ）

A．晋军函陵，秦军氾南。 军：军队

B．若使烛之武见秦君，师必退。   若：如果

C．秦、晋围郑，郑既知亡矣。 亡：灭亡

D．子犯请击之。 击：攻打

【小题2】虚词“之”的用法不同于其它三项的一项是（ ）

A．公从之

B．臣之壮也，犹不如人

C．“然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

D．阙秦以利晋，唯君图之。

【小题3】文言句式不同于其它三项的一项是 （ ）

A．夫晋，何厌之有？

B．大王来何操？

C．以其无礼于晋，且贰于楚也。

D．何陋之有？

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．文章开篇就造成一种紧张的气氛：秦晋两个大国联合起来围攻郑国，战争如箭在弦上，一触即发，为下文烛之武临危受命埋下伏笔。

B．文中写烛之武临危受命。他在郑伯一番诚意和透彻的分析下，抛开个人感伤和利益，承担起关系国家生死存亡的重任，体现烛之武的深明大义。

C．烛之武善于利用矛盾，采取分化瓦解的办法，一番说辞，便说服了秦君，撤出围郑的军队，并且派兵帮助郑国防守，最后晋军也不得已而撤退，从而解除了郑国的危机。

D．文章最后一段，晋国大臣子犯请求派兵攻打秦军，原因是秦王背信弃义。然而，晋文公并没有答应子犯的请求。晋文公认为此时攻打秦国，违背秦晋之好，丧失了诚信，因而也撤兵而去。

【小题5】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）今急而求子，是寡人之过也。
（2）秦伯说，与郑人盟。