文言文阅读。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 （选自《左传》）
【小题1】下列各选项句子中加线词语的意思与例句相同的一项是(  )
例句：朝济而夕设版焉

A．无济于事

B．人才济济

C．直挂云帆济沧海

D．赈济灾民

【小题2】下列各项句式与其他三句不同的一项是( )

A．佚之狐言于郑伯曰

B．何厌之有

C．若亡郑而有益于君

D．以其无礼于晋

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (　　)

A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。

C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。

D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

阅读下面文章，回答下列小题。

初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。

及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也。虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。

祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害。”对曰：“姜氏何厌之有?不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”

既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰。君将若之何?欲与大叔，臣请事之。若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”

大叔又收贰以为己邑。至于廪延。子封曰：“可矣!厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”

大叔完聚，缮甲兵，具卒乘。将袭郑，夫人将启之。公闻其期曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京，京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。

（《左传·郑伯克段于鄢》）

【小题1】下列各句中加点词语的解释，错误的一项是

A．亟请于武公。亟：多次

B．大都不过参国之一。都：大概

C．蔓难图也。图：对付

D．国不堪贰。贰：从属二主

【小题2】下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是

A．焉辟害。   将焉取之。

B．国之害也。   君之所知也。

C．大叔又收贰以为己邑。   以乱易整。

D．公闻其期曰。   其真无马邪?

【小题3】下列叙述不符合文意的一项是

A．武姜生庄公时，因为难产，所以不喜欢庄公。

B．祭仲跟庄公说国家不能忍受两面听命的情况，并劝说庄公早点除掉太叔。

C．当公子吕劝说庄公时，庄公说没有正义就不能号召人，势力虽大，反会崩溃。

D．太叔做好准备要袭击郑国都城，武姜作为内应为太叔打开了城门。

【小题4】请将下面的三个句子翻译成现代汉语。
(1)蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？
(2)厚将得众。
(3)公伐诸鄢。

甲

夜缒而出，见秦伯，曰:秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

(选自《左传僖公三十年》)

乙

四年春，齐侯①以诸侯之师侵蔡，蔡溃，遂伐楚。楚子②使与师言曰:“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故?”管仲对日:“昔召康公③命我先君④大公⑤日:‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。’赐我先君履:东至于海，西至子河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征；昭王⑥南征而不复，寡人是问。“对曰:“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给?昭王之不复，君其问诸水滨。”师进，次于陉。

(选自《左传:齐桓公伐楚》)

注①齐候:指。   ②楚子: 指楚咸王。  ③召康公：周文王庶子，食邑在召，“康”是谥号。 ④先君:后代君臣对本国已故君王的称呼。 ⑤大公:即姜大公。齐国的第一个国君。⑥昭王:周昭王，周成王之孙，相传他晚年南巡到汉水时，船沉而死。
【小题1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A．越国以鄙远，君知其难也 鄙:把……作为边邑。

B．阙秦以利晋，唯君图之 图:考虑。

C．赐我先君履 履:鞋子。

D．尔贡包茅不入，王祭不共 共:通“供”，供给。

【小题2】下面对文章内容及写法的分析，正确的一项是

A．两文都着重写使者在国家被攻之际，临危受命，只身出使，直接与敌国君王展开艰难的外交斗争。

B．甲文叙烛之武见秦伯，阐明灭郑、存郑于秦的利害,并巧妙利用秦晋之间的矛盾，终说退秦军，解除困难，表现出机智善辩的外交才能。

C．乙文写齐国管仲恃强威胁，辩辞咄咄逼人：楚国使者虽作了一定的据理力争，但低三下四，处处忍让，最后导致齐军入侵。

D．两文都既写了军事斗争，又写了外交斗争， 两者交叉错落，井然有致，而且都写得波澜曲折，精彩纷呈。

阅读下面的文字，完成后面题目。

介之推不言禄

晋侯赏从亡者。介之推不言禄,禄亦弗及。

推曰:“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之，天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁? 天实置之，而二三子以为己力，不亦诬乎?窃人之财，犹谓之盗，况贪天之功以为己力乎?下义其罪，上赏其奸，上下相蒙，难与处矣!”

其母曰:“盍亦求之?以死，谁怼?”

对曰:“尤而效之,罪又甚焉!且出怨言，不食其食。”

其母曰:“亦使知之,若何?”

对曰:“言，身之文也。身将隐,焉用文之?是求显也。”

其母曰:“能如是乎?与汝偕隐。”遂隐而死。

晋侯求之，不获，以绵上⑥为之田,:曰“以志吾过，且旌善人。”

(取材于《左传·僖公二十四年》)

注①晋侯:指晋文公,即重耳。他逃亡在外,在秦国的帮助下回晋继承君位。②介之推:晋文公的臣子，曾割自己腿上的肉以食文公。③献公:重耳之父晋献公。④二三子:指跟随文公逃亡的人。子是对人的美称。⑤:怨恨。⑥绵上:地名，在今山西介休市南、沁源县西北的介山之下。⑦田:祭田。
【小题1】下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(    )

A．尤而效之,罪又甚焉    尤:指责、怪罪

B．主晋祀者     主:主持、掌管

C．以志吾过，且旌善人   旌:表彰

D．下义其罪，上赏其奸   义:正义

【小题2】下列句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是(    )

A．尤而效之,罪又甚焉 且焉置土石

B．以绵上为之田    若舍郑以为东道主

C．且出怨言,不食其食 吾其还也

D．而二三子以为已力 而翁归,自与汝复算耳

【小题3】下列对“介之推不言禄”一事的叙述，不正确的一项是(    )

A．介之推不满于上下相蒙的现状,并在与其母交流之后,一直隐居到去世。

B．介之推和母亲一起隐居,母亲死后，他才接受了晋侯赏给他的绵上之田。

C．晋侯在介之推死后,已经有悔改之意。

D．“介之推不言禄”一事表现了“介之推”“介之推的母亲”的高洁品质。

【小题4】将下列画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)身将隐,焉用文之?是求显也。
(2)窃人之财,犹谓之盗,况贪天之功以为己力乎?

阅读下面的文言文，完成下面小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

——《左传·烛之武退秦师》

子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰邦君树塞门管氏亦树塞门邦君为两君之好有反坫管氏亦有反坫管氏而知礼孰不知礼？”

——《论语·为政》

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．曰/邦君树塞门管氏/亦树塞门邦君/为两君之好/有反坫管氏/亦有反坫/管氏而知礼/孰不知礼/

B．曰/邦君树塞门/管氏亦树塞门/邦君为两君之好/有反坫/管氏亦有反坫/管氏而知礼/孰不知礼/

C．曰/邦君树塞门管氏/亦树塞门邦君/为两君之好/有反坫管氏/亦有反坫管氏而知礼/孰不知礼/

D．曰/邦君树塞门/管氏亦树塞门/邦君为两君之好/有反坫管氏/亦有反坫管氏而知礼/孰不知礼/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．侯，中国古代爵位称呼，春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位，侯是第二等爵位。

B．“寡人”即寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，文中是诸侯对自己的谦称。

C．执事，本来指办事的官吏，在文中表示对对方的敬称，相当于“您”的意思。

D．东道主，古时中国民间宴请款留宾客的主人。客人由东来，则称主人为东道主。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

A．“若使烛之武见秦君，师必退”，充分表现了佚之狐对烛之武的信任，从正面表现了烛之武是一个有才华的人。

B．烛之武机智勇敢。他在秦伯面前能言善辩、不卑不亢，抓住秦伯心理深入分析，使秦伯心悦诚服，智退秦师。

C．郑伯是一个明智的君主。这表现在他能听取佚之狐的建议，说服烛之武时能引咎自责并对烛之武晓之以利害。

D．这篇历史散文，叙事能够注意伏笔和照应，故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。

【小题4】将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。