阅读下文,完成各题。
可 楼 记
明 高攀龙
水居一室耳,高其左偏为楼。楼可方丈,窗疏四辟。其南则湖山,北则田舍,东则九陆,西则九龙峙焉。楼成,高子登而望之曰:“可矣!吾于山有穆然之思焉,于水有悠然之旨焉,可以被风之爽,可以负日之暄,可以宾月之来而饯其往,优哉游哉,可以卒岁矣!”于是名之曰“可楼”,谓吾意之所可也。
曩吾少时,慨然欲游五岳名山,思得丘壑之最奇如桃花源者,托而栖焉。北抵燕赵,南至闽粤,中逾齐鲁殷周之墟,观览所及,无足可吾意者。今乃可斯楼耶?噫,是予之惑矣。
凡人之大患,生于有所不足。意所不足,生于有所不可;无所不可焉,斯无所不足矣,斯无所不乐矣。今人极力以营其口腹,而所得止于一饱。极力以营居处,而所安止几席之地。极力以营苑囿,而止于岁时十一之游观耳,将焉用之!且天下之佳山水多矣,吾不能日
涉也,取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也,则吾之于兹楼也,可矣。
虽然有所可则有所不可是犹与物为耦①也。吾将由兹忘乎可,忘乎不可,则斯楼其赘矣。
注:①耦,两人耕地,引申为匹敌、相对,指事物有正有反。
【小题1】标题中的“记”是古代的一种文体。在高中课本里,与本文文体相同的文言课文有:_________
【小题2】写出下列加点词在句中的意思。
(1)
优哉游哉(__________) (2)窗疏四
辟(__________)
(3)谓吾意之所
可也(__________) (4)吾不能日
涉也(__________)
【小题3】用“/”给文中划“
”的部分断句。
【小题4】下列句子中加点的字用法与其它三项不同的一项是( )
A.高其左偏为楼 | B.舞幽壑之潜蛟 |
C.可以宾月之来而饯其往 | D.栗深林兮惊层巅 |
【小题5】下列句子中“其”字用法和意义与例句相同的一项是( )
例句:则斯楼其赘矣。
A.今人极力以营其口腹 | B.尔其无忘乃父之志。 |
C.其孰能讥之乎 | D.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 |
【小题6】把下面的句子译成现代汉语
(1)思得丘壑之最奇如桃花源者,托而栖焉。
(2)今乃可斯楼耶?噫,是予之惑矣。
【小题7】第一段介绍了“可楼”的______________
【小题8】简析第一段中划线句的表达效果。
【小题9】作者曾经“观览所及,无足可无意者”,而“今乃可斯楼”的原因是:______________
【小题10】简述本文写作手法与写作意图。