阅读下面这两首诗，完成下列小题。

菊

唐 郑谷

王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。

野人饷菊有感

明 张煌言^②

战罢秋风笑物华，野人偏自献黄花。

已看铁骨经霜老，莫遣金心^③带雨斜。

（注）①瓦松：寄生在高屋瓦檐上的植物，“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。②张煌言：明末抗清英雄，他率众坚持抗清达十九年。③金心：菊的花朵。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．郑谷诗题为“菊”，虽通篇不着一个“菊”字，却每一句均不离菊花。

B．郑诗第三句的“满”字，形象表现出菊花的清香沁人心脾，绵绵不绝。

C．张诗第二句写居于乡野的百姓出于对诗人品格的敬佩，而赠予他菊花。

D．张诗的前两句直抒胸臆，后两句托物言志，全诗既是写菊，又是写人。

【小题2】同样是写菊，但两首诗的思想感情却不同，请结合诗句简要分析。

阅读下文，完成下题。
天怒
（明）江盈科^①
①天意之怒，见于候兆，惟心乎畏天者，自能测之；毋犯其怒，而能自必其命，余盖验诸舟人已。辛酉之夏，舟过丰城，日亭午，天色光莹，万里一碧，然甚暄热，偶西北有黑云起，初如盖，渐蔓衍铺叙如絮。舟子谓余曰：“宜泊舟。”余曰：“晴霁无风，奈何泊？彼前舟鱼贯，橹者桨者皆弗泊也，而奚泊？”舟子曰：“恶风至矣，不泊，且覆。”遂维舟于岸，首尾皆植桩焉。余乃携一童子登岸，颇舒挛缩，少憩卖浆家。俄而震风大作，屋瓦群飞如蝶，俯视江心，白涛山立，高十余丈，前舟覆者凡十余艘，人从波中出没，如惊凫^②乱鸭，死者十六；而余舟独完，浪亦翔入舟口，行李俱湿。乃取酒犒舟人，曰：“非汝早见，将江鱼腹中又葬楚人骨矣。然汝何以知天且风？”舟子曰：“天气怒，应有怒风。我辈江行久，故能测。测其且怒，畏焉而谨避之，庶不及覆。公非江湖人，安测？彼前舟者非必不测，盖直以为不足畏，恃焉，而及于溺，可怪也已。”
②嗟夫，天下犹大舟也，天下之人无贵贱，无老弱，无贤愚，皆同舟之人也，而倚一人为舟师。数年以来，天怒叠见，彗出矣，地震矣，山移矣，水血矣，铁星陨矣，木象生矣，两宫三殿灾矣，太庙古树雷且火矣。乃岩廊之上恬不为畏，岂其聪明越世，仰视甚怒之天而不能测耶？测则何容泄泄若是耶？余盖忧焉，恐向者处丰城之小舟而完，今处天下之大舟而覆。《诗》云：“其何能淑？载胥及溺。”^③今日之势，何可不亟图也？
（选自《雪涛小说》）
（注）①江盈科：明朝晚期文坛“公安派”重要成员之一。②凫：fú，又叫野鸭、鹜，生长在江河湖泊中。③其何能淑，载胥及溺：淑，善，好；载，句首语助词，无义；胥，相；及，与；溺，落水。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）见于候兆（_____________）  （2）而能自必其命 （_____________）
（3）庶不及覆（_____________）  （4）乃岩廊之上恬不为畏（_____________）
【小题2】下列句中加点字的用法不用于其他三项的一项是（ ）

A．而余舟独完	B．然汝何以知天下且风
C．两宫三殿灾矣	D．太庙古树雷且火矣

【小题3】把第①段画线句译成现代汉语。
【小题4】在舟子看来，“前舟者”的问题在于_____________________________。
【小题5】作者以大舟类比天下，表达了对时局的忧虑，请结合原文对此作简要分析。

阅读下文，完成下列各题。

①予城西旧茔久勿树。比辟地东邻，有桧百余株，大者盈抉，高可二三丈，予惜其生不得所。有种树者日：“我能为公移之。”予日：“有是哉？”请试，许之。

②予尝往观（ ）。乃移其三之一，规其根围数尺，中留宿土。坎及四周，及底而止。以绳绕其根，若碇然，然其重虽千人奠能举（  ），则眵其坎之棱，粗树腰而卧之，根之罅实以虚壤。复卧而北，树为壤所蛰，渐高以起，卧而南亦如（ ）。三卧三起，其高出于坎。棚木为床横载之，曳以两牛，翼以十夫。其大者倍其数。行数百步，植于墓后为三重。阅岁而视之，成者十九。则又移其余，左右翼以及于门。再阅岁而视之，其成者又十而九也。于是干条交接，行列分布，郁然改观，与古墓无异焉。夫规大而坎疏，故根不离；宿土厚，故元气足；乘虚而起渐，故出而无所伤。取必于旦夕之近，而巧夺于二十年之远，盖其治之也有道，而行之也有序（  ）。

③予因叹夫世之培植人材，变化气习者，使皆得其道而治之，几何不为君子之归也哉？族子嘉敬举乡贡而采，予爱其质近于义，留居京师，与之考业论道，示之向方，俾从贤士大夫游，有所观法而磨碉，知新而聚博。越三年，志业并进，再诎有司，将归省其亲。予冀其复来，以成其学，且见之用也，作《移树说》以贻之。

 李东阳《移树说》

【小题1】请依次填入文中括号处的虚词，正确的一项是(  )。
(1)也  (2)尔  (3)焉    (4)之

A．(3)(4)(1)(2)

B．(3)(1)(4)(2)

C．(1)(4)(2)(3)

D．(4)(3)(1)(2)

【小题2】第③段画线句，从复句关系角度分析,正确的一项是（    ）

A．转折关系

B．假设关系

C．并列关系

D．因果关系

【小题3】第②段详写了移树的过程，是为了阐释______________________________________（不超过8个字）的观点。
【小题4】第②段使用了很多数词，请择例说说其表达效果。
【小题5】简述本文与《师说》在内容、写法上的异同。

（三）阅读下面的文言文，完成下列小题。
拽梯郎君祠记
顾炎武
忠臣义士，性也，非慕其名而为之。名者，国家之所以报忠臣义士也。报之而不得其名，于是姑以其事名之，以为后世之忠臣义士者劝，而若人之心何慕焉，何憾焉。平原君朱建之子骂单于而死，而史不著其名；田横之二客自刭以从其主，而史并亡其姓。录其名者而遗其晦者，非所以为劝也。
余过昌黎，其东门有拽梯郎君祠，云：方东兵^①之入遵化，薄京师，下永平而攻昌黎也，俘掠人民以万计，驱使之如牛马。是时昌黎知县左应选与其士民婴城固守，而敌攻东门甚急。是人者为敌舁云梯至城下，登者数人将上矣，乃拽而覆之,其帅磔诸城下。积六日不拔，引兵退，城得以全。事闻，天子立擢昌黎知县为山东按察司佥事，丞以下迁职有差。又四年，杨公嗣昌以巡抚至，始具疏上请，邑之士大夫皆蒙褒叙，民兵死者立祠祀之。而杨公曰：“是拽梯者，虽不知何人，亦百夫之特。”乃请旨封为拽梯郎，为之立祠。
呜呼！吾见今日亡城覆军之下，其被俘者，虽以贵介之子，弦诵之士，且为刈薪刍、拾马矢不堪其苦，而死于道路者何限也。而郎君独以其事著。吾又闻奢寅^②之攻成都也，一铳手在贼梯上，得间向城中言曰：“我良民也，贼以铁锁系我守梯，我仰天发铳，未尝向官军也，今夜贼饮必醉，可来救我。”官军如其言，夜出斫营，贼无得脱者，而铳手死矣。若然，忠臣义士岂非本于天性者乎？
郎君之祠且二十余年，而幸得不毁，不为之记，无以传后。张生庄临亲其事者也，故以其言书之。
【注】①明朝崇祯三年，清兵入侵关内，直扑昌黎，遭到昌黎军民的英勇抵抗。东兵，即指清军。  ②明朝末年在西南地区叛乱的彝族将领。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （  ）

A．以为后世之忠臣义士者劝 劝：勉励

B．方东兵之入遵化，薄京师 薄：依附

C．虽不知何人，亦百夫之特 特：杰出

D．张生庄临亲其事者也  亲：亲历

【小题2】下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （  ）

A．作者认为，忠臣义士做出壮举是出自天性，而不是为了追求名声。名誉是国家用来 回报忠臣义士的，如果不知道忠臣义士的名字，就用他们的事迹来命名。

B．文中的拽梯郎君，在被清军俘虏后，不甘奴役，奋起反抗，最后英勇牺牲。因为他 的姓名已不可考，所以，人们就用他的事迹代指他，表彰他的忠勇之举。

C．作者见过许多被俘虏的官宦子弟、秀才举子，忍辱偷生，为敌兵砍柴草、拾马粪， 直至不能忍受困苦而死在路途之中，这些人与拽梯郎君形成了鲜明对比。

D．有个叫张庄临的年轻人，在被俘虏后，充当敌人的火铳手，他总是朝天施放火铳，

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）杨公嗣昌以巡抚至，始具疏上请，邑之士大夫皆蒙褒叙，民兵死者立祠祀之。
（2）官军如其言，夜出斫营，贼无得脱者，而铳手死矣。
【小题4】简要概括作者写作本文的目的。

阅读下面的文章，完成下列小题。

独坐轩记

（明）桑悦

①予为西昌校官，学圃中筑一轩，大如斗，仅容台椅各一，台仅可置经史数卷。宾至无可升降，弗肃以入，因名之曰“独坐”。

②予训课之暇，辄憩息其中，上求尧舜、禹汤、文武、周公、孔子之道，次窥关闽濂洛数君子之心①，又次则咀嚼《左传》、荀卿、班固、司马迁、扬雄、刘向、韩柳欧苏曾王之文，更暇则取秦汉以下古人行事之迹，少加褒贬，以定万世之是非。优哉悠哉，以永终日。轩前有池半亩，隙地数丈，池种芰荷，地杂植松桧竹柏。

③予坐是轩，尘坌不入，胸次日拓，又若左临太行，右挟东海，而荫万间之广厦也。且坐惟酬酢千古②，迎圣人则为弟子之位，若亲闻训诲；迎贤人则为交游之位，若亲接膝而语；遇乱臣贼子则为士师之位，若亲降诛罚于前。坐无常位，接无常人，日觉纷挐纠错，坐安得独？虽然，予之所纷絮纠错者，皆世之寂寞者也。而天壤之间，坐予者寥寥，不册之独，亦莫予同。作《独坐轩记》。

（注释）①关闽濂洛：指宋代理学的主要学派，其代表人物为关中张栽，闽中朱熹、濂溪周敦颐、洛阳程颢程颐。②酬酢：宾主相互敬酒。为古礼仪的一种。
【小题1】解释文中加点的词语。
（1）少加褒贬（____________）   （2）而荫万间之广厦也（___________）
【小题2】桑悦给自己的书房命名为“独坐”的原因是（用自己的话概括。）
【小题3】第②段划线句对独坐轩周围景物描写的作用是什么？
【小题4】对第③段“尘坌不入，胸次日拓，又若左临太行，右挟东海”一句理解正确的一项是（   ）

A．作者心无杂念、胸怀开阔是因其将家安置在太行山脚、东海之滨。

B．如果能够来到太行山、面朝东海，那么就可以摈弃世俗烦扰之事。

C．作者心中没有俗念，并想象自身处于太行山和东海，故心胸开阔。

D．作者不想凡俗之事，心胸越来越开阔，就像左靠太行，右对东海。

【小题5】文中说“予之所纷絮纠错者，皆世之寂寞者也”，那么你觉得作者“寂寞”吗？为什么？