阅读下面这首古诗，然后完成问题。
柳堤
明金銮
春江水正平，密树听啼莺。
十里笼晴苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。
更欲劳攀折，年年还自生。
【小题1】下列对本诗的赏析,不正确的一项是

A．首联点题，前句侧重“堤”，后句侧重“柳”，写景有视觉上的也有听觉上的，给人以美的感受。

B．三四句承题,用“十里”“千条”分别指代“堤”和“柳”，也用以表现堤的范围之广和柳树的数量之多。

C．五六句写雨天的景象，选取“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”这些春天典型意象来表现柳堤之上春意之浓。

D．尾联转入抒情，作者虽然有意避开“柳”字，其实还是使用“折柳”这一传统意象来表达离别相思的主题。

【小题2】这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹳雀楼》（白日依山尽）、白居易《赋得古原草送别》（离离原上草）等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明其中景和理的内容，并分析景理之间的关系。

阅读下面材料，完成后面各题。
材料一：子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也。”
（《论语·公冶长》）
材料二：责善，朋友之道，然须忠告而善道之。……故凡讦人之短，攻发人之阴私，以沽直者，皆不可以言责善。虽然，我以是而施于人，不可也，人以是而加诸我，凡攻我之失者，皆我师也，安可以不乐受而心感之乎？……人谓“事师无犯无隐”，而遂谓师无可谏，非也。谏师之道，直不至于犯，而婉不至于隐耳。使吾而是也，因得以明其是；吾而非也，因得以去其非，盖教学相长也。诸生责善，当自吾始。
（王守仁《教条示龙场诸生》）
【小题1】概括材料一材料二中共同的思想特点是_______。
【小题2】分析材料二，概括它是从哪个方面来“责善”的，分析它的具体做法和思想。

阅读下文，完成小题。

洪汝含《鼓山游记》序

（明）曹学佺

①作文游山记最难。未落笔时，搜索传志，铺叙程期，洋洋洒洒，堆故实^①于满纸，但数别人财宝而已，于一种游情了不相关。即移之他处游亦可，移之他人游亦可。拘而寡韵，与泛而不切，病则均焉。

②记游如作画，画家必须摹古，间复出己意着色生采，自然飞动。及乎对境盘礴^②，往往难之。乃以为画不必似，盖远近位置，木石向背，逼真则碍理，两不入耳。法既不伤，于境复肖，又何以似为病也？

③友人洪汝含氏，作《鼓山游记》。余读之，初若不汲汲于游者。或为岚翠^③招之，或为友朋动之，或自崖而返，或登顶者再。惟随其兴之所适，及乎境之所奏^④，故其为记，亦不为传志故实之所窘缚，与夫年月里数之所役使。神情满足，气色生动，嘻笑戏谑，皆成文章。以如意之笔术，夺难肖之画工。此所谓合作也^⑤。噫！汝含氏之游，可谓乐矣，是宜记。

（注释）①故实：即典故。②盘礴：指意欲全神贯注于绘画。③岚翠：山气呈现的翠绿。④奏：通“凑”。会合。⑤合作：合于法度之作。
【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）法既不伤，于境复肖 （2）惟随其兴之所适
【小题2】下列句子与例句“亦不为传志故实之所窘缚”句式相同的一项是（  ）

A．理，非吾业也。	B．又何以蕃吾生而安吾性耶。
C．冯公岂不伟，白首不见招。	D．洋洋洒洒，堆故实于满纸。

【小题3】简析第②段谈绘画之理的作用。
【小题4】阅读第③段，指明作者所说的“合作”的具体所指。

阅读下面文段，完成下列小题

唐子畏往茅山进香，道出无锡。晚泊河下，登岸闲步，见肩舆东来，女从如云，中有 丫环尤艳。唐迹之，知是华学士宅，因逗留，请为佣书。改名华安，复宠任，谋为择妇， 因得此婢，名桂华。居数日，为巫臣之逃。华令人索之，不得。

久之，华偶至阊门，见书肆中一人持文翻阅，极类安。私询之，人云：“此唐解元也。” 明日，修刺往谒，审视无异。及茶至，而枝指露，益信，然终难启齿。唐命酒对酌，华不 能忍，稍述华安始末以挑之。唐但唯唯。华又云：“貌正肖公，不知何故？”唐又唯唯。 华不安，欲起别去。唐曰：“少从容，当有所请。”酒复数行，唐命烛导入后堂，召诸婢 拥新娘而出拜。华愕然。唐曰：“无伤也。”拜毕，因携女近华曰：“公向言某似华安， 不识桂华亦似此女否？”乃相与大笑而别。

（节选自《泾林续记》）

【小题1】解释文中加点的词
（1）舆：_______（2）迹： _______（3）类：____________
【小题2】下列句子中加点的词意思与用法相同的一项是

A．因得此婢      因坐法华亭西，望西山，始指异之

B．为巫臣之逃    自余为僇人

C．稍述华安始末以挑之    不赂者以赂者丧

D．召诸婢拥新娘而出拜 积善成德，而神明自得

【小题3】翻译文中划线的句子
及茶至，而枝指露，益信，然终难启齿。
【小题4】文段记述了一个著名的民间传奇故事，此故事通常被称作“ ___________”。

阅读下文，完成文后各题。

竹溪记

唐顺之

余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼海外，奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之，其为园亦必购求海外奇花石，或千钱买一石，百钱买一花，不自惜。然有竹据其间，或芟而去焉，曰:“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱；然才遇霜雪，又稿以死。以其难致而又多稿死，则人益贵之；而江南人甚或笑之曰:“京师人乃宝吾之所薪。”

呜呼!奇花石诚为京师与江南人所贵。然穷其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者。是将不胜笑也。语云:“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎!

余舅光禄任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰:“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。因自谓竹溪主人。甥其为我记之。”

余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者；无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭味可好。故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然孑孑然有似乎偃蹇孤特之士，不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。且彼京师人亦岂能知而贵之，不过欲以此斗富与奇花石等耳。故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。君生长于纷华，而能不溺乎其中，裘马僮奴歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去。尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。而举凡万物可喜可玩，固有不能间与欤！然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。嗟乎!竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的是

A．吾江南人斩竹而薪之　　薪：柴火

B．然才遇霜雪，又稿以死　稿：枯槁

C．而能不溺乎其中　　　　溺：沉溺

D．尤挺挺不妄与人交，　　妄：随意地

【小题2】以下句子中，全都表明任光禄植竹原因的一组句子是
①遍植以竹，不植他木
②暇则与客吟啸其中
③可以不劳力而蓊然满园
④是以自古以来，知好竹者绝少
⑤且彼京师人亦岂能知而贵之
⑥有似乎偃蹇孤特之士

A．①⑤⑥

B．②③⑤

C．②③⑥

D．①②④

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．江南人不但不认为竹可贵，还嘲笑京师人把他们当柴火用的竹子当成珍宝。

B．京师人与江南人都喜欢奇花异石，而产奇花异石地方的人看待这些奇花异石，跟江南人看待竹子一样。

C．任光禄为了表现自己与众不同的个性特点，不去追风收集奇花异石，而是种植江南人都看不起的竹子。

D．全文最突出的写作技巧是对比，作者将江南人与京师人对比，将任光禄的嗜好与其他富贵者相对比。