阅读下面的文字，完成下面小题。

项脊轩志

归有光

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．垣墙周庭 周：围绕

B．凡再变矣 再：第二次

C．大母过余曰 过：探望

D．余久卧病无聊    无聊：精神无所依托

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．呱呱而泣 鼓枻而去

B．儿之成，则可待乎 安能以身之察察

C．能以足音辨人     谨拜表以闻

D．其制稍异于前     或重于泰山

【小题3】下列对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．文章写于不同时期，叙述的是生活琐事，思念的人分属三代，以项脊轩为线索，将人物、事件联系起来，使全文浑然一体，一点没有松散凌乱之感。

B．文章以“然予居于此，多可喜，亦多可悲”一句，承上启下，先写“可喜”，再写“可悲”，由“喜”到“悲”，结构全文。

C．文章的叠词运用巧妙，如用“寂寂”来烘托环境之清静，用“往往”来渲染门墙之杂乱，用“默默”来状写作者攻读之刻苦，用“亭亭”来直抒作者对亡妻的思念之深切等。

D．和《五人墓碑记》选择重大题材、阐明生死重大意义不同，本文写的都是极其平常的生活细节，题材尽管小，却很能打动人心。“事细而情深”构成了文字的一大特色。

【小题4】把文中划线的句子译成现代汉语。
（1）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
（2）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
【小题5】用“/”给下面划线文字断句。

太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉！”文德后问：“谁触忤陛下？”帝曰：“岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭帝惊曰皇后何为若是对曰妾闻主圣臣忠今陛下圣明故魏征得直言妾幸备数后宫安敢不贺？”

阅读下面的文言文，完成文后各题。
封中宪大夫兴化府知府周公行状
公姓周氏，讳书，字存中。其先诗人，宋靖康末，扈跸临安。至贵一公，姑家昆山之吴家桥。贵一生思聪:思聪生士贤；士肾生显；显生明，是为耕乐翁，有行谊，学士吴文定铭其墓曰“刚直君子”。生四子：长讳璿，是为乐清翁；次讳玑，讳玉，讳衡。衡，太学生，家世孝弟力田，至太学，始用儒雅登上舍，然兄弟并以赀雄乡里。吴家桥在邑南千墩浦上，直桥并小溪以东，独周氏兄弟居之。
乐清生四子，公其季也。母张氏。公甫冠，为晏翁婿。最在宾馆，犹东西家也。每入定省，父母以其出婿，怜爱之，至则喜见颜色。少有志于学，为博士弟子，益自砥砺，以病，不克卒业。其病痰喘，竞岁不愈，即愈、月复继作，然性孝友恭谨，不以病废礼。居母张硕人之忧，号毁骨立；诸儿为之劝解，哭愈哀。惟见相随擗踊，则稍慰，曰：“儿能助吾哀。”自是病日益深。乐清晚得末疾，不能行，又时时欲行。公旦夕扶掖，令诸儿读书于傍，以更代。乐清谓能将迎其意，喜曰：“吾有子有孙，死不恨矣。”兄弟友爱甚笃，不忍一日相离。仲兄尝病胀，舆舁至家，晨夕不去侧，汤药必躬调以进。其它内外宗党，待之曲有恩礼。见耆年，特如敬让。人有犯，辄自反，曰：“吾其有以召之也？”置不与较。自为博士弟子不遂，居常悒悒。故尤勤于教子，延师礼费不少靳；而规范之严，诸子循循，未尝识人间佻宕之习。仲子宪副君，自束发至于贵显，所至必与天下知名之士游。而居官律已，当世士大夫称之。繄①公之教也。其为兴化知府，政成上计，得貤封如其官。金绯②辉煌，然惴惴不敢当。自宪副君起进士，出守郡，至持宪节③，专制海南，积官十余年，依然故庐，无一瓦一椽之增焉。仲兄之殁也，公已步，力疾往哭甚哀，公自是遂不复起矣。
【注】①繄：相当于“是”。②金绯 ：金印红袍， 谓官服。③宪节：廉访使、巡按等风宪官所持的符节。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(   )

A．然兄弟并以赀雄乡里 赀：钱财

B．以病，不克卒业。  卒：完成

C．竞岁不愈 竞：竟然

D．延师礼费不少靳    延：聘请

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(   )

A．季：古代有伯、仲、季、叔之分，即现代的老大、老二、老三和老四。

B．定省：昏定晨省，晚间服侍就寝，早上省视问安。侍奉双亲日常礼节。

C．束发：系结头发，成童；古代用束发指代成童的年龄，即15至20岁。

D．貤封：封建社会官员以自身所受的封爵名号呈请朝廷移授给亲族尊长。

【小题3】把文中断线的句子翻译成现代汉语。
(1)仲兄尝病胀，舆舁至家，晨夕不去侧，汤药必躬调以进。
(2)而规范之严，诸子循循，未尝识人间佻宕之习。
【小题4】请结合全文，简要概括存中公的优秀品质。

阅读下文，完成下面小题。

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

（节选自《项脊轩志》）

【小题1】解释下列加点的词语
（1）墙往往而是_________（2）一日，大母过余曰__________
【小题2】下列句中加点词用法分类正确的一项是（ ）
①辇来于秦  ②长桥卧波，未云何龙    ③吾妻死之年所手植也
④使不上漏  ⑤吾妻之美我者，私我也  ⑥将蓬户瓮牖，无所不快 
⑦亦足以称快世俗 ⑧昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫 
⑨变化疏忽，动心骇目，不可久视 ⑩成以其小，劣之

A．①③④/②⑥⑨/⑤⑦/⑧⑩

B．①③④/②⑥/⑤⑩/⑦⑧⑨

C．①③④/②⑥⑤⑧⑨/⑦⑩

D．①③④/②⑥/⑤⑦⑩/⑧⑨

【小题3】下列句子的句式不同于其他三句的一句是________

A．余稍为修葺，使不上漏。

B．三五之夜，明月半墙

C．妪，先大母婢也

D．余自束发读书轩中

【小题4】翻译下列句子
（1）又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
（2）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
【小题5】以第二段为例，说说本文“形散神聚”的特点。

阅读材料，完成各题。

盖今世之所谓文者难言矣。未始为古人之学，而苟得一二妄庸人为之巨子争附和之， 以诋排前人。韩文公云：“李杜文章在，光焰万丈长。不知群儿愚，那用故谤伤！蚍蜉撼大树，可笑不自量!”文章至于宋元诸名家其力足以追数千载之上而与之颉顽而世直以蚍蜉撼之可悲也无乃一二妄庸人为之巨子以倡道之欤？

（归有光《项思尧文集序》）

【小题1】用斜线“/”给文言文中的画线部分断句。（限4处）
【小题2】归有光，世称震川先生，明代 ▲ （流派）代表作家。文中“韩文公”指 ▲ （人名）。
【小题3】根据材料概括作者观点。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

【小题1】下列各组加点词意思相同的一项是（）

A．妪每谓余曰每览昔人兴感之由

B．大母过余曰无乃尔是过与

C．吾家读书久不效故夫智效一官

D．瞻顾遗迹顾不如蜀鄙之僧哉

【小题2】下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．呱呱而泣余扃牖而居

B．尝居于此室西连于中闺

C．娘以指叩门扉曰此吾祖太常公宣德间执此以朝

D．儿之成，则可待乎久之，能以足音辨人

【小题3】下列对选文内容的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．作者“长号不自禁”的原因有对亲人的怀念，有对自己屡试不第的悲伤，有对有负于亲人的抚育和期望的感慨。

B．作者通过老妪之口来叙写母亲往事，从正面表现了母亲的慈爱，寄托自己刻骨铭心的哀思。

C．项脊轩的庭院在叔伯分家后情况大变，作者寥寥数语便将兄弟之间毫无天伦之乐的尴尬景象勾画出来，蕴含了家道中落的浓浓悲伤。

D．作者善于撷取生活中的细节和场面来表现人物，于细微处充满浓郁的人情美，妙趣天成，不着痕迹，以小见大。